发布时间:2018-11-9 16:24:57

 

交流 碰撞 合作 奋进

 ——记初中部初二年级军营班主任工作研讨会

  

    秋高气爽,天朗气清。11月5日,初二年级全体学生在年级主任付淑媛老师、团委书记王媛老师和各班主任老师的带领下,来到了东莞银屏山训练基地,开始了为期一周的军训。全年级十一个班(含合唱团独立成立一个班)的同学身穿炫目的迷彩服在基地领导的组织下顺利举行了开营仪式。       

在同学们训练的同时,付主任带领的班主任团队,马不停蹄地开展了班主任工作研讨会。初二(1)班汤立臣老师首先带来了他18年班主任工作经验分享大礼包。他从班级制度建设,环境建设,师生关系,家校关系等方面详细阐述了自已的教育理念。汤老师的班级制度建设包含小组制度、值日班长制度、学科带头人制度、课堂评价制度、晨检制度,通过这些完善的制度建设,培养学生的管理能力,发挥学生的主动性,真正做到制度管人;环境育人方面,汤老师也做得非常到位。他让每个学生都备着一条抹布,管好自己的一亩三分地,做到了班级地板像镜子一样明亮,让学生从细节处体验“一屋不扫,何以扫天下”。汤老师谈到的师生关系让人充满敬意,他用三年时间成功转化了一个典型的问题学生,他这一份永不言弃的爱心令在座的老师们动容。汤老师不但用心对待每个孩子,也用智慧影响着每个家长,真正做到了家校共营、家校共赢。与会的老师们凝神静听,眼神中仿佛都理解了什么叫“举重若轻”,什么叫“用一个灵魂去唤醒另外一个灵魂的教育”。

 随后,初二(2)班刘世韬老师在分享中说,了解学生,与学生建立起深厚的感情是班主任工作的必要步骤。做好班主任工作,永远要有谦虚好学的态度。每一届学生都有不同的特点,应针对每一届学生的特点,不断总结上一届带班经验,具体问题具体分析,不能将上一届的带班方法照搬到新一届学生身上。刘老师踏实的带班风格不仅让班级拥有优秀的成绩,也赢得了家长的信任。  

 接着,初二(3)班冯琪玮老师从如何培养后进生的角度,讲述了自己的教育故事。冯老师分享了分组学习的重要性以及通过分组学习所取得的效果,使同事们深受启迪。“无规矩不成方圆”,这是带班的基本要求。最后,初二(4)班杨洋老师分享了如何给同学们树立规矩并且严格执行,他高明地教大家“打蛇打七寸”的做法,同时分享了他如何与科任老师沟通协调工作,如何使班主任的工作效果事半功倍的方法。

 三个小时的会议,有智慧的启迪,有思维的火花,有深刻的领悟,令人意犹未尽。初中部历来重视班主任队伍建设,班主任工作更是学校工作的重心。相信在学校领导和年级主任付淑媛老师的带领下,初二年级一定能打造一支团结协作,精诚合作,追求卓越,励精图治的班主任团队!初二年级的各项工作也必将不断向前!(文/彭伟琼 毛俊哲  图/学生处)