发布时间:2019-1-28 11:43:43

  

发现生活地理   强化素养逻辑

 ——记光明部地理林华升老师的见面课

  

2018年11月27日,光明部地理学科林华升老师在高一(3)班呈现了一堂轻松愉悦的见面课——《气旋与反气旋》。气旋(低压)与反气旋(高压)是“常见的天气系统”中重要的组成部分,内容虽然简单,但是如何让学生清晰高效地理解和识记气旋与反气旋的形成机制以及规律,是本节课着重要解决的问题。

 

林老师借助学生非常熟悉的台风“山竹”导入课堂,引出天气系统的概念,再利用学生接触过的等压线图进入到气旋与反气旋的学习中,生活案例与旧知识的使用让课堂的开始亲切、真实。学生根据已有的规律自主生成了气旋、反气旋的形成机制、运动方式以及带来的天气现象等知识点,课堂氛围轻松愉悦,贴近生活。

当天下午,在化学、地理学科组联合评课活动中,林华升老师就自己在教学设计、备课过程、课堂教学等方面作了介绍及反思。评课过程中,李震宇部主任、教务处刘盛举主任、彭修和主任、年级主任朱灵辉、杨宇老师对林老师逻辑清晰的课堂环节设计、教学的有效性、地理课堂中体现的科学性给予了充分的肯定。

评课老师认为,在课堂环节的推进中,林老师利用了很多生活中的素材,让知识不仅仅停留在书本上,而是成为可观可感的经验,让地理回归生活。在讲解、探究及知识生成的过程中,立足于区域,充分渗透区域认知的核心素养。林老师的地理课堂,展现了高中地理学科的科学性及综合性。

青年教师见面课活动也已接近尾声。青年老师们从选题、设计、磨课到最终呈现,经历了长时间的准备,不断跟前辈、同辈进行沟通,在打磨课堂的过程中慢慢成长、成熟,而这正是“青年教师见面课”活动最重要的意义,只有迎接挑战,才能站得更高,成为更优秀的实验教师。(文/教务处  图/周代威)