发布时间:2018-4-4 8:58:38

经典咋欣赏  专家相与析

——初中部举办“怎样读经典”读书分享会

桃红柳绿,春风风人。3月21日下午,教育部高等学校图书馆学教学指导委员会主任、北京大学博导王余光教授,中国传统文化研究中心副主任、武汉大学博导陈锋教授, “长江学者”特聘教授、武汉大学文学院教授委员会主席陈文新博导,在深圳知名时评专栏作家、阅读推广人、后院读书会会长王绍培先生陪同下,来到深圳实验学校初中部,与全体初二学生展开了一场以“怎样读经典”为题的读书分享会。

活动伊始,主持人王绍培先生向同学们抛出一个问题:什么是经典?我们要如何给经典下定义?在经过热烈的讨论后,一位同学举手回答了这个问题。而王绍培先生在这位同学解答的基础上进行了更深层次的剖析与阐释。究竟何为经典?经典是无法穷尽的,经典能够帮助我们建立自己的阅读谱系与操作平台,经典也埋藏着前人的感悟与取之不尽的精神食粮。

在一番暖场后,三位教授讲述了各自的亲身经历与体验。三位教授都回忆起从前考大学的那段难忘的时光,是如何同经典相伴的。陈文新教授作为压轴出场,以自己1978年参加高考时的作文题《学习雷锋的故事》为例,幽默的指出其他几位教授讲的故事都有些偏题了,令全场的气氛都活跃了起来。经过这一番小插曲,这场读书分享会便正式拉开了帷幕。

王余光先生通过自己的亲身经历告诉我们若想读好书,光凭学习条件的优越是无法实现的,最重要的一步还是勤奋。他讲述了自己导师早起读书背书的故事,给我们以深刻的启发。这其中也不乏一些有趣的事例,吸引着同学们细细聆听。话末,王余光先生向同学们推荐了《古文观止》这一穿越时空的古代散文集。他认为广泛地阅读不如将一本书读懂读透读精。

陈峰教授介绍了该如何选择经典,作为历史学教授他向我们推荐了有“史家之绝唱,无韵之离骚”之称的《史记》,并鼓励我们再忙碌也要挤出时间阅读经典。

陈文新教授则从另外一个角度细谈他对经典的认知。一是要对经典怀有敬畏之心;二是与经典做朋友。陈教授举出了两个例子,分别是纪晓岚与钱钟书阅读《搜神记》时发现书中矛盾纰漏,从而同经典“开玩笑”的故事。最后通过王国维先生读书的三种境界使我们感触良多,并对阅读经典多了一份敬畏与思考。

最后,王绍培先生隆重地向我们推荐了金山老师的著作《教养》以及他的读后感,给我们带来了许多启示。

在接下来的互动环节,同学们非常踊跃地向各位教授提问,在一番激烈的讨论之后,教授们都坦诚地交换了自己的看法并提出一些参考建议,时间一点点过去,可所有人都似乎意犹未尽……

活动的结束后,四位教授与小荷文学社全体社员合影留念。这次与经典对话的活动虽然结束,但专家们独到的见解给同学们带来许多深刻的启发,我们也正确理解了怎样才能读好经典,必定会将分享会上的收获牢记于心,相信每一位同学通过这次活动都能与经典相伴,与经典为友!

衷心感谢四位专家学者的悉心指导与释疑解惑!衷心感谢深圳图书馆、深圳市中学生文联的精心策划与鼎力支持!(文/小荷  图/沈漪凡)