以爱为舟共赴成长之约

——记深圳实验学校坂田部小学2025年春季家长会

春日絮语：一场双向奔赴的成长约会

三月春风拂过校园，深圳实验学校坂田小学部的教室里，一场场温暖的教育对话正在发生。从“哪吒闹海”的奇幻想象到“小初衔接”的现实考量，从AI技术的创新实践到心理健康的温柔守护，六个年级的家长会以不同的姿态诠释着同一个主题——家校共育，是爱与智慧的双向奔赴。在这里，每一位老师都是播种者，每一位家长都是同行者，而孩子，正在这片充满希望的土地上，书写属于自己的成长诗篇。

一年级

“殷”材施教，“吒”实成长

一年级家长会以哪吒成长故事为引，结合“因材施教”理念打造沉浸式教育体验。通过学期规划、习惯养成等维度的解析，老师生动阐释了如何帮助新生适应小学生活，并强调“殷切关怀+脚踏实地”的教育理念，呼吁家长发现孩子的独特天性。现场通过优秀家校共育案例分享，为新生家庭提供可借鉴的成长路径，更以“每个孩子都是等待雕琢的璞玉”为共鸣点，让教育理念在神话故事与现实场景的交织中深入人心。

二年级

二续精彩，三向未来

二年级家长会以“承上启下”为核心，通过数据可视化呈现学生学业进步轨迹，成长视频记录个性化发展瞬间，搭建起连接二年级到三年级的成长桥梁。班主任借助图表直观展示学生习惯养成成果，同时播放学生成长纪录片，捕捉课堂专注、活动灵动的多元风采。学科教师精准剖析学习方法，结合具体案例指导家长辅导策略，实现家校协作无缝对接。会议还提前预览本学期校园科技节、艺术展等活动计划，为能力提升阶段蓄力。

三年级

携手三年级，开启新成长

三年级家长会聚焦学习能力跃迁与家校协同育人。语文老师强调三年级是“知识爬坡期”，结合AI工具解析作文难点，演示如何通过智能批改提升语言表达；数学老师以“耐心积累”为核心，用登山比喻知识进阶，指导家长用“错题银行”系统规划学习路径；英语老师则从听说读写四维发力，解析语法过渡难点，推荐自然拼读法激活语言兴趣。科学、美术、音乐学科联动发布校园科技节与艺术节方案，点燃学生多元探索热情。

四年级

携手成长季，夯实前行路

四年级家长会以“凝聚家校合力，夯实成长根基”为核心，全面解析学科教学重点与心理发展策略。语文教师强调夯实阅读与表达基础，通过每日积累词句、梳理逻辑提升书面能力；数学课聚焦计算精准度与生活化应用，借助实例深化抽象概念理解；英语教学以情境对话和趣味活动激发兴趣，强化词汇语法基础。科学课创新“自然观察笔记”实践，引导孩子在实验中培养探究精神。针对学生自主意识增强的特点，教师建议家长以鼓励代替强制，通过目标设定、责任培养及亲子共读活动，营造积极家庭氛围。

五年级

深耕厚植，静待花开

五年级家长会聚焦学习力提升与成长规划，学科教师精准施策助力学生全面发展。语文组紧扣课标要求，提出“三维阅读法”；数学组以“错题银行”为抓手，指导家长用“思维导图+生活场景”破解抽象难题；英语组创新融合脑科学理论，英语老师融合脑科学，从学习习惯、方法层面指导家长助力孩子学习。班主任针对“卷”与“松”，组织展开讨论。指出家长应在孩子习惯养成、品德塑造、学习态度上多用心，在成绩排名、兴趣选择上适当放宽心态，并给出针对性意见。

六年级

筑梦毕业季，共赴新征程

六年级家长会聚焦小初衔接关键期，为孩子升学铺路护航。会上，老师们解读新学期工作部署，学科教师围绕核心素养提升展开指导：语文强调经典阅读与写作能力培养，鼓励积累文学素材；数学注重思维拓展与知识体系构建，引导举一反三；英语强化听说读写综合训练，夯实语言基础；科学则从趣味探索转向深度研究，培养实验分析与规律总结能力。针对青春期心理特点，教师特别提醒家长关注孩子情绪波动，倡导平等尊重的沟通方式。会议为家长答疑解惑，搭建家校信任桥梁，助力学生平稳过渡至初中阶段。