2025年06月26日
本学期，深圳实验学校坂田小学部三年级响应深圳市教育局的号召，在学校领导的引领下，精心策划并顺利开展了七次主题鲜明、内容丰富的“每周半天计划”校外实践活动。这些活动如同一粒粒饱满的种子，播撒在孩子们成长的沃土中，生根发芽，绽放出绚丽的成长之花，为孩子们的童年留下了浓墨重彩的一笔，也为学校教育教学工作注入了新的活力与内涵。通过跨学科的实践探索，孩子们在自然科学、语文、数学、历史、艺术、科技、道法、劳动等多个领域获得了全面的发展，展现了学校在跨学科教育方面的积极探索与创新实践。
红树林观鸟
与自然对话，开启生态课堂
孩子们走进红树林，通过望远镜观察鸟类，记录种类和特征。在教育中心，他们通过模型和鸟鸣了解鸟类分类。活动后，孩子们在科学课上制作鸟类档案，在语文课上撰写观鸟作文，在美术课上进行创作，作品在校园展出，激发了他们对自然的热爱。
松山湖数学探索馆
解锁数学奥秘，激发科学兴趣
在数学探索馆，孩子们通过互动展览直观理解数学概念，体验数学在生活中的应用。丰富的展览内容和动手操作让孩子们感受到数学的严谨性和趣味性，激发了他们对数学的浓厚兴趣。
华强北博物馆
触摸科技脉搏，点燃创新梦想
孩子们在华强北博物馆了解华强北的科技发展历程，从电子元器件柜台到现代电子市场的变迁。通过与创客大咖的交流，孩子们感受到创业的艰辛和深圳的创新精神，激发了他们对科技的向往和创新梦想。
多面体搭建
动手实践探索，培养空间思维
在学校数学探究馆，孩子们利用磁力片搭建正多面体，锻炼空间想象和动手能力。小组合作中，孩子们通过数据记录和对比，探究正多面体的数量关系，将抽象的数学概念转化为直观的认知。
深圳博物馆古代艺术馆
以线问陶，对话千年文物
孩子们在深圳博物馆古代艺术馆聚焦陶瓷纹样，通过观察和记录了解古代陶器的艺术特点。活动前的前导课和活动中的小组任务，让孩子们在实践中提升观察能力和审美水平，完成从观察到表达的思维跃迁。
深圳市青少年活动中心
探索科技力量，传承红色精神
在青少年活动中心，孩子们聆听长征故事，感受红色精神，体验无人机操控和VR太空探索等科技项目。孩子们在实践中理解科技原理，培养科学探究精神，从长征历史中感受到国家过去的艰难与奋斗，从太空、海军、深港科技等方面的探索中见证国家现在的崛起，深刻认识到科技对国家发展的重要性。
客家民俗博物馆
用脚步丈量，解密客家文化密码
孩子们走进鹤湖新居民俗博物馆，体验客家文化，学习传统技艺。在非遗传承人的指导下，孩子们舞动彩龙，学唱客家山歌，了解围屋的防御体系和传统智慧，感悟传统匠心和文化内涵。
本学期的“每周半天计划”活动，将知识学习与实际体验相结合，丰富了学生的课外生活，更通过跨学科的融合实践，培养了他们的综合素养和创新能力。孩子们在活动中触摸科技脉搏、解锁数学奥秘、探索客家文化、对话千年文物，每一次活动都是一次全新的发现与成长。
展望未来，我们将继续探索更多元化的教育模式，整合更多优质的社会资源，为孩子们创造更多丰富多彩的学习机会。我们期待孩子们在未来的活动中，能够继续探索未知，挑战自我，收获更多的知识与成长，让“每周半天计划”成为他们成长道路上的一盏明灯，照亮他们前行的道路，引领他们走向更加美好的未来。（文/侯婷 图/栾英杰）
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