2024年11月29日
在社会实践周期间，初中部学生处精心策划组织了两次德育研讨交流活动，取得了显著成效，极大地增强了学校德育工作的理论支撑，并丰富了实际操作技巧。
班主任德育论坛
2024年11月6日上午，初中部在东莞银屏山青少年军训拓展基地举办了以“匠心育德，赋能成长”为主题的班主任德育论坛。本次论坛由初中部学生处主办，深圳市吴惠娟名班主任工作室承办，旨在为班主任们提供一个深入交流和学习的平台，共同探讨德育工作的创新实践。
论坛议程丰富而紧凑。在“认知与定位：开启班主任之旅”环节中，主持人以精彩的开场引导班主任们重新审视自己的角色与职责，明确工作边界与核心任务，为后续工作打下坚实的基础。
接下来的“沟通的艺术：搭建心灵桥梁”环节，初一年级冯琪玮主任深入讲解了班主任与学生、家长、同事及领导沟通的技巧，分享了丰富的实操经验和典型案例。
初一年级陈兆华主任在“班级文化建设：营造成长乐园”环节中，就如何打造积极向上、特色鲜明的班级文化进行了培训，激发了班主任们的创意灵感。
初二年级郭维主任在“问题解决策略：应对班级挑战”环节中，聚焦常见问题，为班主任们提供了具体的解决方法和实用工具。
最后，深圳市名班主任工作室主持人吴惠娟在“自我成长与发展：成就卓越班主任”主题发言中，聚焦班主任自身成长，分享了职业规划、情绪管理、持续学习方法等内容，鼓励班主任们反思工作、提升专业素养。
德育团队培训
次日，李笑梅执行校长、心理成长中心乐燕霞老师与班主任们共同参加了德育团队培训。此次培训特邀正面管教公益讲师陈绮，为大家带来了一场精彩纷呈且极具深度的讲座。
讲座深入剖析了青春期孩子的“内忧外患”，并详细总结了他们的个性化特征。
陈绮讲师强调，在处理学生问题时，要先处理情绪，再处理事情，通过共情和理解孩子，帮助他们找到解决问题的方法。讲座还涵盖了“教练式提问——引导积极行动和思考”、“激发勇气——提升自信，在挫败中振作”等内容，为培养学生在挫折面前的自信和勇气提供了方向和方法。
此外，讲座还强调了鼓励孩子的四要素，包括向孩子表达信心、建立自重感、着重强调努力和进步、关注正面等。
两次德育研讨交流活动均取得了圆满成功，为学校班主任团队建设和德育工作的开展注入了新的活力与智慧。班主任们纷纷表示，通过此次活动，他们更加明确了自己的职责和使命，掌握了更多的德育方法和技巧，将更加积极地运用到今后的德育工作中去。同时，此次活动也有力推动了学校教育教学工作迈向新台阶，为学校的全面发展奠定了更加坚实的基础。（文/学生处 图/乐燕霞、洪靖宜）
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