2025年03月24日
本学期,初中部以“励精图治实验路 奋发图强实验人”为主题开展工作。为了深化青年教师对“健全人格教育”的校本化实施路径认知,助力班主任掌握“五育融合”背景下的班级管理创新策略,2025年2月19日下午4点,深圳实验学校初中部青年教师、班主任职业发展成长营开班仪式盛大开启。60名35岁以下青年教师与全体班主任齐聚一堂,共赴职业成长新征程。开班仪式由学生处副主任王媛主持。


深圳实验学校副校长、初中部执行校长李笑梅深情致辞。她回顾了校史,讲述了学校从创立时的艰苦探索到发展壮大过程中的砥砺前行,展现了学校敢为人先、务实创新的文化底蕴。这些宝贵精神激励着在场的每一位教师。李校希望青年教师专业提升步步为营,事业发展步步为赢,努力实现校歌里唱到的“从这里出发,走向光辉前程”!

深圳市名班主任吴惠娟老师对活动方案进行了解读。本次成长营从2025年2月持续至7月,分为三期开展,采用“认知升级—技能突破—创新引领”的三阶培养模式。该模式将助力青年教师深化对“健全人格教育”的理解,帮助班主任掌握“五育融合”背景下的管理新策略。同时,全体教师将共同构建应对学生心理问题的工具箱,并形成可迁移的校本德育案例成果,为初中部德育工作提供有力支持。

活动现场热闹非凡。八位成长营组长精神饱满地亮相,发表感言后,现场抽签完成分组。各小组成员围绕7大类、35小类培训内容展开热烈研讨,确定学习重点并推荐分享伙伴,展现出积极的学习态度和协作精神。

成长营亮点纷呈,保障全面。亮点包括:采用“世界咖啡屋”模式研讨德育难题,开展心理技术实践,探索AI在德育中的应用等。保障机制方面,实行双导师制助力青年教师成长,设置励德育心积分榜激发参与热情,同时提供“德育晨读”资源包,为教师们提供知识补给。


我们希望从青年教师职业发展成长营里走出更多优秀的班主任,走出更多“四有”好老师,走出具有教育家精神的卓越老师,助力初中部品牌提升,为学校高质量发展做出应有的贡献!(文/学生处 图/代江)