2025年05月16日
我们是一群文字的摆渡人,
在诗意的长河中摇橹,
载着年轻的灵魂溯游千年文脉;
我们也是精神的火炬手,
于语言的旷野上举火,
鼓舞青春的生命叩问天地古今。
三尺讲台,我们构筑精神的桃花源:
以《诗经》的草木芬芳浸润心田,
借《史记》的浩然风骨铸就脊梁;
带学生遥望唐诗的月光、宋词的烟雨,
伴青年读懂鲁迅的睿智、史铁生的深沉。
所谓“语文”,是——
让每一个汉字都成为跳动的文化密码,
让每一篇文本都化作生长的精神原野。
教研之路,我们目向远方,行者无疆:
在训诂学里触摸文字细腻的纹理,
于修辞格中发现语言的审美密码,
从时文评点里感受家国天下的分量,
在学术典籍中培养理性思辨的光辉
所谓“语文人”——
传授的是语言文字,
守护的是精神原乡。
我们用人文的温度柔软科技冷硬的光辉,
我们用经典的厚度托举生命的向上生长。
当青年们眼中有《赤壁赋》的江月清明,
胸中有《在<人民报>创刊纪念会上的演说》的意气峥嵘,
这便是我们最欣慰的教育诗行。


曾伟金,语文学科主任,高级教师,市骨干教师。曾获“感动潮州十大最美教师”荣誉称号,多次被评为市优秀教师、市教书育人优秀教师,深圳实验学校优秀党员、优秀园丁。担任广东省“十三五”课题负责人,多篇论文获得广东省教育学会征文比赛、市教育教学优秀论文评比一等奖。连续十三年获得市语文科高考一、二等奖。曾带出全省物理科屏蔽生。
教育格言:
教育者当以匠心雕琢灵魂,忌以匠气复制生命。

樊春喜,中学高级教师,深圳市优秀班主任。从教39年,执教高三毕业班15届,长期担任实验班(含卓越班)班主任和语文教师。
教育格言:
认认真真教书,开开心心生活。

“为者常成,行者常至”,师者亦如是,站在三尺讲台,坚定做一名“为者”,一名“行者”。莘莘学子,亦吾师也,他们陪伴吾成长,他们给予吾尊严,与其行走在教育之路上,实乃吾人生之深深福缘!冀吾学子能带上使命、信念、责任、担当、梦想、思考、勇气、激情、真诚、善良、感恩、成功、失败、阅读、运动、音乐、绘画………行走在未来之路上,去书写自己的青春,去向青春致敬!去寻找远方的自己,去拥有幸福的能力!
感恩学生,感恩同仁,感恩实验!
乐教,乐活!
教育格言:
“我来到这世上为的是看太阳。” 俄国诗人·巴尔蒙特

廉茉,中学高级教师,中共党员,硕士研究生。培养出一批功底扎实的语文学科尖子生,高考成绩优异,历届高考中多人语文单科130分以上。多次在国家、省、市级教育科研成果评奖中获奖:获全国优秀辅导员奖,多次指导学生参加全国、省市级作文比赛,获指导教师一等奖。深圳市十佳文学少年优秀指导教师;指导学生在深圳市读书月快速阅读竞赛中获高中组第一名;读书月现场作文比赛中荣获二等奖。获省级教育实践活动优秀组织奖;获市级新课程教学比赛一等奖;获市优秀指导教师,所带班级被评为市先进班集体。
担任《社科学术研究与探索》一书的编委,并发表数十篇教育教学论文发表,其中《实施素质教育,构建阅读教学的新模式》获国家一等奖、《入境、突破、自测、辐射》获省教育学会第五届年会一等奖;多次获实验教育集团优秀教师、实验教育集团优秀园丁、深圳实验学校优秀班主任。
教育格言:
三尺讲台一亩田 种桃种李种春风。

童晓语,从教33年,执教高三毕业班13届,多次获评深圳市语文学科高考先进个人。曾获“语文报杯”全国课堂教学大赛一等奖,中国教育学会、中学语文教学研究会教学论文大赛一等奖。在《语文教学通讯》、《语文世界》等刊物发表教育教学论文三十余篇,曾在《语文世界》开设专栏多年。指导学生多次获得各类全国作文大赛及现场作文大赛一等奖,多位同学在高中阶段有作品结集出版。
关注学生的生命成长与人格培养,认为语文教育关乎一个人“精神的底子”,好的语文教育能让学生保持独立的人格,养成无功利的阅读习惯,拥有丰沛充盈的精神世界和遵从自己内心的勇气。
教育格言:
教师是一种生命存在的方式。

焦锐男,文学硕士,中学高级教师,深圳市优秀教师,国培班成员,深圳市中小学海培班成员,于全国中文核心期刊发表论文多篇,主持市课题1项、参与多项,是《作文素材》等杂志优秀编委。多年来在人文教育的旅途中,遇见太多有趣有梦、有思想的灵魂,相信教师不仅是一种职业,更是一种生命方式,信奉教育是教师全部人格的呈现,唯有真实、坦荡地面对学生,影响才会发生。
教育格言:
身教重于言教,才高还需德高。

封清华,高级教师,已经带了12届毕业生,曾获深圳市高中语文教师优质课课例一等奖,获评深圳市“优秀班主任”、深圳市“高考语文学科教学先进个人”、深圳市“高考先进个人”深圳市第四届“我最喜爱的班主任”等称号,多次受邀参与深圳广电集团“高考复习指导”节目的制作。在《中学语文教学通讯》等核心期刊上发表多篇论文,指导多名学生参加“圣陶杯”“创新作文大赛”“文心雕龙杯”等高中作文大赛并获奖。担任了高中部“青蓝工程”导师、 “德育讲坛”的特邀专家。
教育格言:
爱是教育的前提,没有爱就没有教育。

王文悦,中学高级教师,华东师范大学硕士毕业来校工作。曾获“深圳市先进教师”“深圳市优秀班主任”“深圳市优秀党员”“深圳市高考先进个人”“深圳市高考语文学科优秀个人”“深圳实验学校特殊贡献奖”等荣誉。
她工作勤勤恳恳,热爱教育事业,始终保持崇高的使命感,用爱心和责任践行诺言,以女人的柔情编织师者的大爱。
教育格言:
教育如阳光,照亮心灵,温暖生命。

张振兴,高级教师,市骨干教师、优秀班主任,市优秀教师,市优秀团干部,市模范工作者,市全民阅读优秀推广人,市高层次人才选聘专家组成员,市高中新教师“双导师培训”理论导师,长期承担学校拔尖班语文教学任务,班级高考成绩优异。
教育格言:
教育不是一种灌输的行为,而是一种解放的过程。

杨荣科,中学高级教师。秉持生活化语文的教学理念,致力于点燃学生内心的文学激情,让学生在繁重的学习生活之余,在文字中寻找诗和远方。
从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

尹迎君,中学一级教师。教育是让人自然而然、满心欢喜地走向丰富、美好、高贵;教育让人清醒自觉、高度自知地反思生存、生活、生命;教育是在学生成才、成长、成人道路上的引导陪伴。养浩然之气,用生命的真诚努力点燃学生,追求言语层面和精神层面的去陈言、留真意。
教育格言:
教之以事而喻诸以德。

邓佳,中学一级教师,曾获深圳市高考模拟命题比赛一等奖,多次获得深圳实验学校“优秀园丁”“优秀班主任”称号。业精于勤,教贵于研,孜孜求索,热情饱满。
教育格言:
因为热爱,所以我用心经营。

孙金秋,中共党员,中学一级教师,曾获得深圳市高考模拟命题大赛一等奖,曾获深圳市高考模拟命题比赛一等奖,深圳实验学校优秀班主任,深圳实验学校优秀园丁,深圳实验学校优秀共产党员,“读者杯”征文大赛优秀指导老师。相信业精于勤,终守得月明。精诚所至,终金石为开。
教育格言:
吟赏风景,不惧风雨。保持风度,磨砺风骨。高扬风帆,不负风华。

刘添喜,中学语文一级教师,毕业于华南师范大学。曾获评“深圳市十佳文学少年优秀辅导老师”“全国科普科幻作文大赛优秀指导老师”称号。2023年及2024年连续两年参与广东省高考作文评阅工作,并获评“优秀评卷教师”。在第二届粤港澳大湾区教师“下水作文”大赛中获一等奖。另有多篇文章发表于《语言文字报》《语文月刊》《学语文》等专业期刊。
教育格言:
天底下最神妙的东西是真情。教育教学是与学生打交道,必须善待学生。

雷菱,
教学相长。

陈明非,中共党员,中学语文教师,北京大学硕士。多次参加集团同课异构、线上精品课程建设、校园开放日推荐课展示等活动。曾获第十四届全国中学生创新作文大赛总决赛指导教师一等奖、2023年深圳市高考模拟试题命题能力比赛语文学科二等奖。
立德,敬业,博学,竞先。

传道习业,授事喻德;学以为师,行以为范

宋大吉,本硕毕业于南开大学中文系,中共党员。秉持“耐心、细心、爱心”的工作原则,用诗心唤醒学生对语文的感受力,用理性传道授业解惑。心怀教育热忱,默默耕耘,助力深实验学子茁壮成长。
因材施教,让花成花,让树成树。

刘朋朋,中学语文教师,毕业于武汉大学。带着赤诚之心投身高中语文教学,将每一堂课视为探索学生潜能的契机。秉持“以研促教,以心育人”的理念,通过细致观察与深度对话,精准捕捉学生的个性特质与成长需求,助力其突破自我边界。
博观约取,厚积薄发。

张唯,北京师范大学文学院硕士。曾获国家奖学金、校一等奖学金等。
曾于第二届中国语文教育高端论坛发表会议论文,参编《初中语文新版课程标准解析与教学指导》等。
愿“有一分热,发一分光”,与实验学子们共读诗书、正心明志。
教育格言:
勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。

张宝澜,语文教师,华南师范大学文学学士及教育硕士。任教以来,始终以赤诚之心传道授业、润心启智,为学生成长成才服务。 曾获第四届“语文报杯”全国微课大赛国家级一等奖,曾参与北京大学出版社《中学语文课程与教学论》书稿修订工作。
教师既是学生学海泛舟的引路人,又是学生人格成长的陪伴者。

蒋兴悦,高一语文老师,中山大学中国语言文学系本科,曾连续三年获得中山大学优秀学生奖学金,并保研进入武汉大学中国古典文献学专业进行研究生阶段的学习。执教以来,致力于以萤烛之辉点亮绮梦,凭拳拳之心伴学生成长。
教育格言:
山不让尘,川不辞盈。

胡欣宇,高中语文教师,本科与硕士均就读于北京师范大学文学院,北京市优秀毕业生,参与深圳市“十四五”规划研究项目,曾指导学生在全国中学生创新作文大赛中获奖。教育没有围墙,人生才是课堂。语文学习的真谛,正在于让你听见远方的哭声,坚守内心的正义,滋养智慧的灵魂。