2019年01月16日
公式变形感受数学魅力，一题多解点亮智慧之光
——记高中部数学学科李伟泰老师见面课
2019年1月9日，高中部数学学科李伟泰老师在高一（7）班完成了青年教师见面课——两角和与差的正弦，余弦，正切公式。
本节课的主要内容是公式的推导和灵活使用，李老师从推导公式开始，分析公式的结构特点，详细讲解了如何记忆公式，如何正用，逆用，变形使用公式，条理清晰、逻辑严密、层层递进又步步深入，达到了良好的教学效果。学生紧跟老师的思路，能力逐步提升。
如何灵活地使用公式是本节课的难点，李老师从学生的角度出发，引导学生审题，分析学生的易错点，循循善诱，讲完题后总结规律和方法。针对同一道题目李老师往往提出多种解法，对比分析各种解法的优劣，体现了他扎实的学科素养和开阔的数学思维。
课后，数学学科组开展了评课研讨活动。学科主任喻秋生老师认为李老师工整的板书、语言严谨，课堂互动良好，引导有效，反映了李老师扎实的基本功和严密的数学逻辑。田祚鹏主任肯定了李老师板书的规范性和一题多解的教学方法。他指出李老师了解学情，能够站在学生的角度思考问题。曾玉泉老师认为本节课课堂自然流畅，习题的设置有层次感，难度逐渐提升。他建议可以压缩公式推导的时间，进一步提高习题的难度，语速可以快慢结合，语调可以抑扬顿挫。
随着李伟泰老师见面课的完成，高中部本学期27位青年教师的见面课活动圆满地落下了帷幕。见面课是学校培养青年教师的重要活动，也是青年教师职业生涯一个新的起点。相信，我们的青年教师一定会更加严格要求自己，刻苦努力，潜心学习，提升自己的教育教学水平，努力成为一名学校放心、同行欣赏、学生喜欢、家长欢迎的优秀教师！（文/陈素玲 图/杜卫）
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