2018年11月30日

感受传统中国民歌,体验多彩民族音乐——记高中部音乐学科黄家琪老师见面课

 

  1. 感受传统中国民歌,体验多彩民族音乐

  2.                  ——记高中部音乐学科黄家琪老师见面课

 

    2018年11月16日,高中部音乐学科黄家琪老师以《多彩的中国民歌》为题,在高一(9)班执教了她的新入职教师见面课,与同学们一起走进了传统音乐的世界,探索多姿多彩的中国民歌。高中部程学军部主任、杨文艳副部主任、艺术组全体教师以及部分青年教师参加了听课活动。

黄老师首先以世界各国民歌作为导入,让学生听辨世界各地民歌作品,并讲述网络媒体发展对传统音乐的冲击和挑战,传统音乐的发展和机遇。由此引出课题。

在讲述号子的过程中,黄老师从演唱形式上介绍了独唱形式和“一领众合”形式的号子,并与学生合作演唱《打硪歌》,体验号子的“一领众合”。学生热情积极地参与,课堂氛围活跃热烈。

为了让学生在有限的课堂时间里对民歌有所了解,黄家琪老师大胆创新,对教材进行整合,将课程内容按照民歌体裁,分为号子、山歌和小调来展开教学,教学目标贯穿教学过程的始终。学生在课后能够准确分辨出民歌的体裁,并激发起学生对民歌的学习兴趣和学习热情。

    认识民歌,当然少不了歌唱。黄老师通过范唱,形象地引导学生自主探索出山歌和小调的功能、音乐特点,南北方民歌特点的差异及成因。扎实的演唱功底获得了学生和听课老师的一致好评。

    课后,艺术组全体教师对黄家琪老师的见面课展开了评课活动。大家对黄家琪老师的教学设计、课堂完整性都给予了肯定。学科主任衣俊峰老师对黄家琪老师课堂环节的创新性,以及教师学科专业素养都给予了高度评价。候梦婷老师和马楠老师一致认为黄老师的课堂气氛活跃,教学语言流畅、学生参与度高,教学效果良好。

    艺术需要热情,艺术教育更是如此。老师们表示,今后要进一步关注学生对音乐文化的理解和学习,让音乐课发挥真正的美育功能。(文/衣俊峰  图/杜 卫)

 

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