2023年02月24日
诗韵满实验 诗文育少年
——深圳实验光明学校获评“中华诗教深圳示范区建设项目”试点学校
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。建校三年，我校一直坚持以诗词文化进校园为载体，积极开展“诵千古美文，吟百家诗篇”活动，打造诗意校园文化，助力健全人格的培养。
2023年2月19日，我校正式被授予“中华诗教深圳示范区建设项目”第二批试点学校。
日常诵读 年涵岁养
在课程上，引入实验本部开发的《童年的古文课》，其中涵括古诗词、蒙学经典和民国小古文等内容，每周一节国学课、书法课，每周一天早读设为古诗和古文的诵读时间，每周背诵一首古诗词。通过晨读晨诵、课前诵读、课后背诵，让学生在朗朗诵读中，借此品诗词之美，悟诗词之情。
活动浸润 文化育人
通过课堂、社团、活动三位一体，全面渗透诗教文化，以经典诗词浸润学生的成长。积极开展红色诗词诵读、课前诵读等卓有成效的校园诗词诵读活动，提倡多学科融合，共同进行传统文化项目式学习。我校还开设书法社团、吟诵团、朗诵社、童诗社等社团，全面推广传统文化教育。学校还把晨会、运动会、艺术节与传统诗词文化结合，给孩子们更多展演的舞台。各班级积极参与“诗词进校园”系列比赛，成绩斐然。每年的读书月，诗词朗诵比赛、古诗文书法比赛、诗词讲解比赛等活动广受孩子们的欢迎，效果显著。
正是这些无声无形、潜移默化的文化积累，让孩子们的诗词学习有了更深层次的进步，给他们的生命打上传统文化的底色，增强文化自信的脉搏。
课程渗透 诗教提升
课堂中，教师运用吟诵等多种形式诵读进行诗文教学，带领学生由读到吟、由吟到想、由思到写，层层深入，探寻古诗背后的兴发感动，增强古诗词的鉴赏能力。教师积极钻研古诗教学的课堂模式，不断更新教学策略，通过课题申报研究、论文撰写等总结提升个人的诗教素养，参加各项诗教比赛，收获累累硕果。
我们将承深圳“中华诗教示范区建设项目”试点学校之机，发扬诗教之风，传递实验之声，进一步将“中华诗教”精神的传播与中小学诗词教学育人、传统文化建设深度融合、协调发展，推动中华优秀传统文化得到更好继承弘扬，打造诗教示范学校的标杆。我们将以诵读诗词、吟唱诗词、演绎诗词、讲解诗词、创作诗词为主要形式，培养实验学子感悟领略中华诗词的音韵之美、意蕴之美和品德之美。(文/俞金妙 图/语文科组)
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