又一年，聆听“实验青年说”

——深圳实验光明学校第四届“实验青年说”之主题故事演说大赛

为了进一步加强教师队伍建设，引导教师关注教育教学实际，并在反思中不断成长和提升教育管理能力，深圳实验光明学校于2023年10月27日举办了第四届“实验青年说”主题故事演说大赛。此次大赛有幸邀请到深圳市名师工作室主持人、深圳市“优秀教师”、深圳市“名教师”、深圳实验学校首批“首席教师”田国生先生，深圳实验光明学校小学语文学科主任俞金妙老师，以及第一届实验青年说故事演说大赛特等奖获得者杨子仪老师和第二届实验青年说故事演说大赛特等奖获得者杜中玉老师担任评委。深圳实验光明学校的朱灵辉校长、肖嘉昀副校长、倪娟副书记、李晨副校长以及全体行政领导和教职工也出席观看了比赛，比赛由团支部书记张然老师主持。 

六位青年教师从众多参赛者中脱颖而出，在决赛的舞台上毫不保留地与观众们分享。他们来自不同的学科领域，通过讲教学反思、讲教育故事、讲个人成长，分享了自己的教育经历和深刻感悟。

选手演说

张慧莎《回到原点》

张慧莎老师通过她的主题故事生动地讲述了她在实验的三年经历。她引用了“昨夜西风凋碧树,独上西楼,望尽天涯路”，来形容自己在教学和行政工作之间难以平衡的焦虑和迷茫；而“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔”则表达了即使面临困境，她仍然坚守对语文教学的热情，让自己的教学和生命重新焕发活力，她逐渐意识到青年教师要坚信努力付出不会被辜负，要脚踏实地、坚持不懈；而作为青年干部既要有一马当先的能力，也要有万马奔腾的格局。因此，她回到了原点，回到教师的初心，打造了属于她的鹿鸣班。她引用了“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”，用心耕耘育人田野，慢慢等春来，静静育花开。这一刻，她充满了坚定的信念。

张旭《我的带娃打怪升级之旅》

张旭老师的主题故事以一个课堂情景展开，她与台下的“小朋友们”进行对话。上课伊始，为了奖励坐得端正的“小朋友”，她分享了自己与实验学校的缘分与相遇的故事。谈完了自己，她开始聊班上的小朋友们，从一年级开学第一天的状况百出到现在的热情问好。张旭老师在教育教学、班级组织、行为规范等方面投入了大量的时间和精力。她形容这就像是一场带娃打怪升级之旅，并且表示将继续下去，她愿意与孩子们互相进步，共同成长。

李君《以美育人，做成长的守望者》

李君老师以“面对教学、面对孩子的好奇心， 我该怎么让孩子发现认识和创造美呢？”她以此引入了自己的主题故事。结合她丰富的教育教研经历，她提出为孩子们创作营造艺术氛围是第一步，有时候甚至要学会做一个孩子，从他们的角度去触摸他们的思维，从他们的视角观察生活中的美。每个人对美的理解和感受是不同的，李君老师说美育既要鼓励学生用心去观察、体验，也要引导他们表达自己的感受和想法，只有这样，他们才能在日常生活中更敏锐地发现美的存在。

何玉梅《做学生健康成长的指导者和引路人》

何玉梅老师的主题故事从她作为党员教师的初心谈起，一片赤诚，令人动容。面对班里特殊的学生，她说孩子们的内心如同清晨树叶上的露珠，轻轻触碰便会滑落。作为教师，我们需要给孩子们多一点爱心，关心，耐心。在日常教学中，我们要用心教学，拥有一双“慧眼”，努力发现异常的蛛丝马迹，尽早发现并进行干预。面对七年级与三年级的大跨度教学任务，她勇敢地扛起压力，积极面对，并成功转化一位三年级的学困生，她说孩子的心灵美是无与伦比的，他理解老师对他的关心和鼓励。

刘晓东《我们，终将光明》

刘晓东老师的主题故事演说深情款款。他放弃了山西省公务员入职，只身来到深圳实验光明学校，是骨子里与生俱来的冒险、探索、开拓精神指引着他来到深实光明这片沃土。从实习到现在，他更加坚定了自己的选择。学校服务式的管理风格、科组的工作氛围以及言传身教的前辈老师都深深地感染着他。“请实验放心，强校有我。”“请党放心，强国有我。”他将以实现实验的稳定、高质量发展为己任，保持永不懈怠的精神状态和永不停滞的前进姿态，勇立时代潮头，争做时代先锋。

廖新星《一朵云推动另一朵云》

廖新星老师用两个生动的教育事件串联起自己的主题故事。在开学初的主题班会上，她借助一个小插曲引导学生探讨“独行速、众行远”的哲理；在班级凝聚力不足的篮球赛上，她脱下高跟鞋带领学生投身比赛，并收到了学生写给她的一封发自内心的反思信。廖老师深刻体会到“教育不仅仅是知识的传递，还包括情感、价值观念的培育和潜能的激发”。她说我们要像云朵推动云朵一样，靠自己的精神力量去影响孩子们的心灵，促进孩子们精神力量的健康成长，这也是作为一名教育者最珍贵的成就之一。

嘉宾点评

参赛选手们的演说余音袅袅，不绝于耳。让现场的观众感受到了他们饱满的教育热情。作为点评嘉宾，田国生先生对六位老师进行了详细的点评。田主任感觉今年的选手相比去年，有着不同的风格，变得更成熟了，青春气息和呼吸更加均匀，没有那么激动，也没有到激动处潸然泪下，这就是实验人。他们在一年一年地成长，但是并不影响也没有削弱他们的才华、才情，而且六位参赛选手都非常有情有意，充满了对深圳实验的大爱，充满了对光明学校学生的大爱，每位老师有探索，有思考，提供的案例很真实，直击人心。他们在做真教育，真做教育，懂得教育的艺术，慢慢地感化着我们那些被期待教化的孩子，那些混沌初开的孩子，所以他们功不可没，善莫大焉。

颁奖仪式

经过激烈的角逐，廖新星老师荣获特等奖，张慧莎和刘晓东两位老师荣获一等奖，李君、张旭和何玉梅三位老师荣获二等奖，向璐、陈钰、张莉莉、张姣、王洁、鞠文轩、史蔷等老师荣获三等奖。朱灵辉校长、肖嘉昀副校长、倪娟副书记、李晨副校长分别为各位获奖教师颁奖。

六位青年教师站在舞台上，以最朴实的方式向我们述说着他们的教育故事，他们回顾了自己成长之旅，同时也给我们带来了教育的启示和心灵的共鸣。尽管我们无法改变生命的长度，但是我们可以在有限的时间里增加生命的厚度。每个实验人都应该努力书写自己的教育故事，因为这些故事将不断丰富我们生命的内涵。（文/邱璐 图/黄志辉）