- 深圳实验学校

学校简介

深圳实验光明学校建于2019年，是深圳实验教育集团与光明区政府倾力打造的高起点、高水平的优质九年一贯制学校，地处“世界一流科学城”的深圳北部中心光明区，紧邻光明区艺术中心和新城公园，占地面积2.8万平方米，建筑面积7.2万平方米。计划办学规模达48个教学班，提供2400多个优质学位。2023年12月，学校成立深圳实验光明学校（集团），牵头筹建深圳实验光明科林学校、深圳实验光明明湖学校，学校发展进入新的历史阶段。

办学特色

学校秉持创新理念，深度融合“实验基因”与“科技·生态·幸福”的光明气质，以“人格是最高学位”为育人信念，实施以爱国主义教育为基础的健全人格教育。学校坚持德、智、体、美、劳五育并举，围绕“立德、入格、益智、赋能”的办学特色，系统开发了“立德”课程、“入格”课程、“益智”课程和“赋能”课程，形成了独具特色的实光育人模式，助力学生成为德才兼备、全面发展的社会主义建设者和接班人。

师资队伍

学校现有134名专任教师，硕士研究生学历教师占比超60%。其中，正高职称教师1人，高级职称教师11人，中级职称教师56人。广东省中小学名师工作室主持人1人，粤派名师工作室主持人1人，南粤优秀教师1人，深圳市名班主任工作室主持人1人，光明区年度教师1人，市区级以上名师13人，区级以上骨干教师28人。

课程建设

学校传承实验精神，以“科创教育”为引领，着力于构建健全人格、面向未来、科创特色的“实光”课程体系。基于“科学人文主义”理念，致力于从义务教育阶段开始培养学生的创新思维、创意灵感、创造能力，全面构建“以实践为导向，倡导具身化学习、体验式学习和指向问题解决的学习样态”。

学校课程体系的基本特点：以“数理思维、工程思维、设计思维、统合思维”四大思维和“创新力、领导力、思考力”三大未来竞争力为培养目标，以国家课程为主体，开发学科特色拓展课程和跨学科探究课程，形成“基础类，探究类，活动类，规划类”等四大课程形态。

在课程实施中，备课组以学科大单元教学为落脚点，开展课堂教学改革；教师以项目组形式开发学科能力课程，根据学生的学习需求和兴趣开设“能力发展社团”；教研组以学生素养为指向，开发跨学科课程，以项目式、探究式学习为主，让学生在跨学科课程实践中，运用多学科知识和能力，解决生活中的复杂问题。

学生发展

学校秉承“健全人格教育”理念，全面推进德智体美劳五育并举，围绕“立德入格益智赋能”的育人特色，通过“实光”健全人格德育课程体系，助力学生全面发展。

一、品德修养与社会担当。

以三心、三感、三力为核心，通过晨会、思政课、班会课、教育部－联合国儿童基金会社会情感学习项目SEL课程及全学科德育渗透。

二、创新思维与实践能力。

在“三节两周两月”活动中融入创新思维训练，为学生未来发展赋能。

三、身心健康与审美素养

（一）体育为要：通过每天一节体育课、周周有活动、月月有赛事，培养运动习惯。

（二）美育为魂：通过“实光小画家”作品展、小小设计师等活动，提升学生审美素养。

（三）心育为根：通过心理健康讲座、心理委员培训等活动，关注学生心理健康。

四、劳动教育与职业启蒙

（一）构建劳动教育课程体系，培养学生劳动意识和实践能力。

（二）通过家长学校、“实光家长百职大讲堂”等形式，打造校家社协同育人“教联体”，助力学生职业规划启蒙。

主要荣誉

全国生态文明教育特色学校、小学低年段游戏识字教学基地学校、深圳市健康促进学校、深圳市消防安全管理标准化学校、深圳市餐饮服务食品安全实操培训基地、深圳市园林式居住区（单位）、中华诗教深圳示范区试点学校、光明区“双减”工作示范学校、深圳市光明区2022年初中教育教学工作卓越奖、光明区2023年初中教育教学工作突出贡献奖、光明区科学小记者联合培养基地、光明区“科技·生态·幸福”教师发展基地……

校园风景

深圳实验光明学校占地面积2.8万平方米，校舍建筑面积7.2万平方米，坐落于森林氧吧新城公园和虹桥公园旁，距离地铁6号线凤凰城站不到100米，颜值爆表的光明文化艺术中心和图书馆近在咫尺。校园环境优雅，各种运动设施齐全，篮球场、网球场、排球场、羽毛球场、乒乓球馆、健身房等应有尽有。各种功能教室满足孩子多样化的兴趣爱好，如美术教室、音乐教室、形体教室、航海航天教室、创客实验室、金工木工工匠坊等。校内还有教师公寓，拎包即可入住。