2005年12月01日
浓浓的研究氛围 和谐的初中校园——初中部教学开放日报道
10月22日，天格外的晴朗，风格外的清爽。初中部举行了一年一度的教学开放日活动。
这次教学开放日，适逢初中部开展共产党员先进性教育，适逢初中部开展课程改革第二个三年的开始，四处一室、各学科、年级组围绕“深化课程改革，创建和谐初中”的主题，认真落实冯景华部主任：“以教师的精神状态感人，以学生训练有素服人，以展示课堂教学水平喜人，以展示和谐氛围育人”的总体要求，认真落实“全方位展示学校的办学理念，全方位展示课程建设，全方位展示课改成果，全方位展示管理水平和设施设备”的总体设想，老师们努力做到：突出“四个新”防止“四种倾向”即突出新课程观，防止淡化活动课的倾向；突出新理念，防止课堂照课件上课、只活无内容、无板书设计等倾向；突出新方法，防止穿新鞋走老路的倾向；突出新风貌，防止细节出差错。由于全体师生的共同努力，教学开放日取得了圆满成功。
这次教学开放日，家长和同行表现出很高的热情和关注，到校听课总人数达1263人，听课达4413节。家长和同行们积极参与教育教学活动，从早读开始就当起了“学生”。他（她）们听党员示范课、课改推荐课和展示课，一次又一次被生动有趣的课堂气氛所打动，从中体验到了老师们的伟大和孩子们的幸福；他（她）们参观各学科的教学汇报，认真阅读与记录，不时发出赞叹，从中领悟到了老师们的创造性劳动；他（她）们观摩初三主题班会、观看广播操表演、观看并亲自参与丰富多彩的综合实践活动，对同学文明礼貌的谈吐、训练有素的举止、富有强烈教育意义的活动、洋溢着自豪感的精神状态，给予了充分肯定，发自内心地感谢学校给了他们与孩子同乐的机会，感谢老师们为了孩子们的健康成长所付出的辛劳；他（她）们看学校的校园文化，对学校整洁优雅的环境、强烈的现代文化气息、充满着职业尊严和职业自豪感教师群体的精神风貌赞叹不已。许多家长和同行在反馈中对学校的管理和老师们的辛勤劳动给予了高度赞扬，家长满意率超过90％。他们高兴地谈到：这么好的学校，这么好的老师，我们的孩子放在实验学校上学，感到开心、安心、放心和舒心。
教学开放日的成功，说明初中部全体师生为实现“坚持以人为本，增强内部实力，提升办学效益，建设和谐初中”的工作目标已迈开坚实的一步。初中部的全体师生将以开放日的成功为契机，进一步深化课程改革，扎实努力探索与实践，争取更辉煌的成绩。
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