2004年04月02日
积极创新实践 提高科学素养
积极创新实践 提高科学素养
——初中部第六届科技节总结
围绕着“积极创新实践，提高科学素养”的主题，以班级“读科技书心得交流”为序曲，以初一、初二年级精心推出的 “挑战者号智力快车”、“智力对对碰”、“万物有理”和“思维绽放 智慧碰撞”的四大科技知识竞赛专场和美术、科学、物理、政治和历史与社会学科的科技漫画、科技小发明制作展和研究报告为主旋律，以大力神、滑坡、爬坡、风力发动机、风力车、电脑“动画”、四巧板智力拼图、四驱车追逐赛和计时赛九个项目的头脑奥林匹克运动会长期题竞赛为结束乐章，使全校师生又一次受到了科学神奇魅力的洗礼，又一次体验了科学变幻无穷的奥秘和投身科技发明创造的乐趣，又一次强烈地感到插上科学的翅膀会使人飞翔得更高的道理。
初中部第六届科技节活动，参与人数达1500人次，展出的小发明科技小制作作品260件，科学漫画160幅，政治学科探究报告小论文116份，头奥赛作品352件，有12个班级获科技节优秀组织奖，有21位同学被评为科技之星，有10位同学被评为“科技十佳生”，共有499名学生获奖，所有参与同学均获得有金校长签名的精致的纪念证。这些数据和奖励充分说明这次科技节是一次具有广泛参与性、创造性、观赏性、精品性和教育性的成功盛会。
回顾科技节的整个过程，我们切身感到年级主任、科学学科和物理学科的全体教师乃至年级组的每一位教师是最值得大家尊敬的人。正是由于他们的创造性劳动和精心策划，才使我们的年级专场有声有色，才使同学们能自由地遨游科学世界，尽享科技节带来的无穷乐趣。在科技节活动的过程中，如果细心观看，我们就会发现学生的科学漫画充满天真无邪的科幻色彩，极富智慧和想象力,这里凝聚着美术教师和同学们的创造和对事业的忠诚；如果细心观察，就会发现同学们的科技小制作和头奥赛作品，渗透科学知识，充满聪明才智，显示了很强的动手实践能力，这里体现着老师和同学们的聪明才智；如果注意收集，就会发现这些的背后意味着教师和学生放弃了多少个休息时间，付出了多少艰辛的创造性劳动。当同学们看到火箭腾空而为之惊叹时，当同学们欣赏着科技节的高雅装饰时，当同学们有序的参观科学漫画和科技制作展览时，当同学们在六楼小礼堂使用现代化的设备开展智力碰撞时，当同学们在布置有序的场地参加头脑奥林匹克运动会时，同学们深深地感受到许多老师为他们默默无闻的工作；一次又一次心灵得到震撼，内心深处对学校和教师的关怀教育产生了感激和敬意。
初中部第六届科技节虽已结束。但热爱科学，勇于探究，积极创新实践，不断提升科学素养的科学精神却已深入人心。努力使初中部成为具有特色的品牌初中，已成为初中部全体师生的追求。
2004-3-29
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