刘红喜主任应邀参加中国教育创新成果公益博览会并作经验交流

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2019年11月25日

刘红喜主任应邀参加中国教育创新成果公益博览会并作经验交流

共享课程建设，引领湾区学前教育大发展

——刘红喜主任应邀参加中国教育创新成果公益博览会并作经验交流

2019年 11月20日下午在珠海国际会展中心举办了由北京师范大学、中国经济改革研究基金会主办的“第五届中国教育创新成果公益博览会”之“共享课程建设，引领湾区学前教育大发展”的论坛。

本场活动邀请了北京师范大学霍力岩教授、华南师范大学杨宁教授作主旨发言，深圳实验教育机构幼教中心刘红喜主任，以及珠海容闳国际幼稚园李毅总园长为大家展开幼儿园课程建设经验的交流。

霍力岩教授在题为《“幼有善育”与构建具有中国底蕴的启蒙教育体系》的讲话中，介绍了现阶段中国启蒙教育的背景和状况，并对构建中国底蕴的启蒙教育体系进行展望。强调学前教育应以“德”为先，以“立德树人”为目标，更应把中华优秀传统文化全方位地融入幼儿园活动的过程中。霍教授表示，构建具有中国底蕴、中国特色的启蒙教育体系，我们势在必行。杨宁教授的《粤港澳大湾区学前教育事业发展的机遇、愿景与使命》强调了大湾区的建设会对优质学前教育资源形成巨大的需求，应努力向“人才汇聚”、“跨境交流”、“形态多样”的学前教育靠近，并根据现况梳理了未来的研究方向和课题。杨教授指明：身为学前教育界的一份子，我们需要清楚地了解学前教育事业发展的愿景以及使命。

刘红喜主任和李毅园长各自分享了幼儿园课程建设的经验及成果。刘红喜主任的《课程改革的深圳实验路劲——共享区域》以“是什么？”“为什么？”“怎么样？”三个问题首先引出深圳实验幼教中心园本课程特色实施模式“共享区域活动”，简单直入的方式让所有人对“共享区域活动”有了初步的了解。接着，刘主任不仅介绍了实验幼教中心课程改革路径中的方向与方法，还提出了课程发展的未来之路，通过不断向外推广“共享区域活动”，使各个地区的学前教育界互学互促。李毅园长的《AH-HA课程中的家园共生共育》向大家介绍了AH-HA课程的理论基础和课程建设中的家园共生共育及策略，提出了家长参与六个维度，详细解说了新颖有效的家长工作坊系列活动，体现了课程中家园的共生共育。

在紧张而激烈的问答环节中，场下的教师和学生纷纷举手提问“如何更好地将中华民族优秀的传统文化融入到幼儿的一日生活”、“如何将一个小的幼儿园做大做强……”，面对各种各样的问题，专家们用一句句牵动人心的话、一个个令人学以致用的方法，用深厚的专业知识为大家解答了在学前教育中的困惑，体现了浓厚的爱国教育情怀！

短暂而充实的论坛活动在一阵阵掌声后画上了一个句号。此次论坛不仅为大亚湾的学前教育事业引领了新的方向，更为每一位教师打开了心窗，让每一位教师更加清楚对学前教育的愿景与使命。（文/朱秋如图/冯慧）