2019年09月30日
一次帮扶行 两校同初心
——深圳实验学校赴广西河池高级中学帮扶送课
有100多年历史的河池高级中学坐落于风景秀丽的河池市金城江区，有100多年历史，是广西首批重点中学和广西首批示范性高中，共78个教学部，在校学生逾5000名。学校占地200多亩，建筑风格古朴雅致，极具地方特色。
9月26日，深圳实验学校冯维丹副校长、教育教学部郭志鸿主任带领高中部副部主任杨文艳、高中部教学科研处主任鲍方遒、资深教师封清华老师和徐尤清老师赴广西壮族自治区河池高级中学进行帮扶送课活动。河池高中韦副校长、李副校长及全体中层干部热情地接待了前来送课的深圳实验学校冯维丹副校长一行。欢迎仪式上，双方介绍了各自的情况，并就未来帮扶工作开展达成了初步意向。
语文：写人要凸显个性
封清华老师执教高一年级语文作文课：“写人要凸显个性”。封清华老师以自己从教27年，带过2000多名学生，却只能记住几百名学生开场，激发同学们兴趣，导入新课——通过典型事件、抓住人物特征写出人物个性。课堂上，封老师带领同学们复习了肖像、语言、动作等人物描写方法，着重探索人物心理描写技巧。课的后半段，封老师要求学生们结合情境，写出他“第一次来河池高级中学上课”的心理。学生当堂练习，老师当堂点评，让学生真正体会到了心理描写怎样让人物鲜明起来、生动起来、丰满起来。
既有扎实的知识传授，又有落地的写作实践，显示了封老师扎实的教学功底和教学智慧。一堂课下来，同学们对人物写作有了更深入的了解与掌握，真正学有所得。下课了，全体同学和60多位教师对封老师的作文示范课报以热烈的掌声。
数学：递推思维下的数列通项公式
徐尤清老师执教高二数学“递推思维下的数列通项公式”一节课，讲授了求解数列通项公式的重要方法——递推方法，包括累加法、累乘法、待定系数法等。徐老师通过回顾等差、等比数列定义，典型例题讲解，层层深入，归纳总结，引领同学们拓宽解题思路，提升数学思维。徐老师清晰的思路、严谨的推导、系统的讲解，得到听课师生们的高度认可和一致好评。
注重整体思维建构，兼具学习方法指导，让同学们轻松、快速、有效地掌握了数列通项公式的递推求解方法，徐老师的这堂课圆满完成了既定的教学任务，有效达成了教学目标。
评课：交流研讨，碰撞智慧
课后，深圳实验学校支教团队与广西省河池高级中学的领导老师们就课堂设计、教材使用、有效学习、高效课堂、尖子生培养等一系列教学话题展开了深入而全面的讨论。两校老师秉承着教书育人的初心，在教学理念、教学方法上碰撞出智慧的火花。
一次帮扶行，两校同初心。老师们执教的学校不同，但教书育人的初心都是相同的，教学生成才，育学生成人。希望两校在帮扶中加强交流，共结友谊，相互促进，共同成长。
帮扶送课，我们一直在路上。（文、图/高中部教研处）
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