2012年06月26日
高中部申报课题获中央教育科学研究院立项
日前，从中央教育科学研究院传来好消息，由我校高中部余健老师作为第一负责人、9位老师共同参与的《高中物理校本课程开发最优化实验与研究》，已被列入中国教育学会“十二五规划重点课题‘学校教育最优化实验与研究’子课题”，并获立项。
“学校教育最优化实验与研究”是中央教育科学研究院白天佑先生承担的中国教育学会“十二五规划重点课题（编号01020433）。经与总课题组多次磋商，结合我校目前正在开展的优化育人模式大讨论，学校上报了《高中物理校本课程开发最优化实验与研究》子课题，并得到总课题组副组长王刚老师的指导与推荐。
课题组将采用行动研究法、案例分析法、对比研究法等方法开展研究，以研究报告、校本教材、视频制作等方式呈现研究成果，预计在2016年完成。高中物理校本课程开发最优化实验与研究，将为学生的物理爱好、特长发展添加资源，为教师的专业提升提供诱因，为校本课程开发注入活力。（文、图/教育科研部）
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