2018年05月03日

健全人格,科学育人——深圳实验学校举办第二期教师心理健康教育C证培训

 

健全人格,科学育人
深圳实验学校举办第二期教师心理健康教育C证培训

 

根据教育行政部门关于加强中小学教师心理健康教育培训的要求,同时,满足我校教职工,尤其是近几年入职的教师、班主任提高心理健康教育水平,掌握基本的心理咨询技术及做好“三预”工作,我校于2018年3月15日至4月26日期间,开展了又一期教师心理健康教育C证培训。

此次培训活动由集团教育教学部组织举办,小学部承办。深圳市教科院心理健康教育指导中心C证培训专家来校主讲。包括高中部、中学部、初中部、坂田部、小学部五部以及集团总部在内的共计133名教师报名参加。

首场培训特邀深圳大学心理与社会学院副院长王晓钧教授主讲。深圳市教科院王秋英副主任、深圳高级中学蒋平副教授、我校刘蒙老师、福田区彩田学校曹建安老师、罗湖区教研中心吕军老师、宝安区漆鸣老师等10位专家先后来到我校做专题讲座,包括《教师的工作压力与心身健康》《心理咨询原理与会话技术》《行为辅导的理论与技术,典型问题辅导案例》《心理咨询基本理论》《中小学生学习辅导》《学生心理问题处理方法与技术》《学生心理问题识别与分析》《学生心理健康教育课程设计》《青少年心理特点与教育》等。培训内容丰富,不仅从“道”的层面高屋建瓴地讲述理论,而且从“术”的层面深入浅出地教授方法、策略,涵盖了教师心理健康、学校心理咨询、学生行为分析多方面内容;既包括学生的心理辅导方式方法,也有对教师个人心理素养的提升,甚至包括与家长的相处之道。

主讲嘉宾们扎实的心理学理论知识,丰富的心理咨询实践经验,大量的案例警示和说明,给参加培训的年轻教师们打开了心理健康教育的视野,提供了可资遵循的原理、要领和科学的实施办法。此次培训学习参与度高,氛围积极热烈,互动交流效果好。专家们讲到难点时,老师们礼貌提问,师生共同探讨,在授业解惑中,我们不仅看到了嘉宾的耐心与专业素养,而且看到了实验教师敏锐的思维与求真的精神;在案例分析时,老师们积极参与讨论,提出见解和应对策略,给主讲专家们留下了很深的印象。

此次培训,集团生活服务中心、小学部办公室、电教、后勤各部门,给参培教师们提供了餐饮的便利和学习的保障。培训期间,恰逢学校传统的“科技节”“艺术节”的举办,但各学部为参培教师们提供了各种方便和支持,包括交通安排、教学衔接、班级管理,以减轻教师们的后顾之忧,使本期C证培训得以顺利进行和圆满结束。

按照上级要求,参培教师将完成考核作业,报经省级有关部门考核通过后颁发教师心理健康教育C证。从而使我校获得教师心理健康教育C证的人数从2011年的168人增加到300人左右。(文/高中部赵雪  图/小学部鲁凯)

      

 

 

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