2014年09月09日
实验幼教中心开学第一课
为更好的促进中心各园管理的管理、教师专业化成长，实验幼教中心于8月27日、28日两日，开展了面向全体教工的“开学第一课”。
第一讲：关于实验幼教中心园本课程
主讲老师：实验幼教中心 刘红喜
8月27日上午，刘红喜主任走上讲台，对实验学校文化的传承、实验幼教中心园本课程进行了深入解读和分享。对于实验学校文化的传承，从学校的精神、校训、校风等方面的分享，深深的触动着大家。对于中心的园本课程，她从课程的理念、目标、内容、实施途径以及评价等进行了细致的解读，然后结合实际操作，在课程的渗透和实施策略上进行了重点深入的介绍，让大家更加清晰了教育方向和科学的教育策略。
带好一支专业的、高品质的队伍不容易，带好一支具有实验气质的队伍更加的难上加难。可是作为实验幼教中心的引领者，刘红喜主任希望用崇高的教育情怀，引领着幼教中心的每一位员工，做专业的幼教人，做具有实验烙印的幼教人。
第二讲：关于职业幸福感——做最优秀的自己
主讲老师：中国民办学前教育协会副会长 王英
8月28日下午，王英老师以“做最优秀的自己”为主题，给全体员工生动的讲解了教师对待职业的规划所应具有的要求和态度。
王英老师是我们幼教界的资深前辈，在她所带领的团队中，始终将人摆在第一位。在成就事业的同时，成就每一位员工。她提倡职场中的每一位员工都应该关注“好人品、好态度、好能力”这三好，时时刻刻以这三好作为自己成长过程中的目标。努力的完善自己，完善自己的事业，完善自己的生活境界，做一名既优秀，又能感受到职业幸福的幼教人。
第三讲：关于管理——6S幼儿园精细化管理操作指南
主讲老师：全国民办杰出园长 边丽娟
8月28日为期一天，边丽娟园长用自身作为具有高追求幼教人的态度给大家分享了6S幼儿园精细化管理的精髓。一天的讲座从6S的基本概念、幼儿园精细化管理和6S的结合、6S在幼儿园日常管理中的运用、幼儿园如何引导6S走进家庭、指导家庭以及对6S的思考等方面进行了详细的讲述。并从实践的成果和尝试的挫折等方面给予了真实、可操作的资料和建议。为中心各园精细化的管理提供了一条可借鉴、可实施的道路。
两天的培训丰实而又短暂。甄选的内容，既贴近我们的工作实际，能满足我们的工作所需，从管理到实操，全方位的引领大家更加高效、科学、专业的开展工作，打开了全体教工的教育视野，令大家受益深远。同时对幼教中心各园的管理，对教师专业技能水平的提高以及全体教工对自己职业的认同和规划是一个极好地推动。
新的学年即将开始，新学年教师开学第一课顺利完成，我们还会一如既往的关注教研、关注培训，相信有了这些基础，实验幼教中心各园的发展，将会有更大的的提升；实验气质也会在幼教中心的每一位员工身上得以彰显。 （文/陈秋云 图/电教室）
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