2018年11月29日
观摩引思考 研讨促提升
——深圳实验新亚洲幼儿园“半日活动”观摩研讨
“一日生活皆课程”。为增强幼儿园教师组织一日活动的能力，提高一日活动的有效性，规范保教行为，提升保教质量，进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，近日，深圳实验新亚洲幼儿园举行了半日活动观摩，大家互相观摩学习，共同成长。
现场观摩—亲身体验引思考
本次观摩，首先开放的是大、中、小年级组长的班级；接着以年级为单位，各班级依次开放，同年级的老师相互观摩。老师们带着欣赏与学习的心态走进当天开放的班级，对每个班的餐后自由活动、晨谈环节、共享区域游戏、户外活动、餐前活动、生活以及过渡环节的组织与实施进行现场观摩，亲身感受各个班级各个环节安排的有效性、幼儿的生活和游戏状态及水平、师幼互动的氛围等等，学会发现亮点，反思不足。
研讨交流—思维碰撞促提升
观摩结束后，程蓉园长组织大家进行研讨，分年级以小组的形式展开讨论。开放的班级老师先跟大家分享组织半日活动的一些具体做法和反思，观摩的老师就看到的亮点、建议或自己存在的困惑进行了交流，大家畅所欲言，形成了很好的教研氛围。最后程园长帮助大家就户外活动的组织、值日生的培养以及过度环节等方面存在的问题进行了梳理，并提醒大家一定要关注细节的培养，把教育渗入到幼儿一日活动中去。
在观摩中学习，在研讨中成长。此次观摩活动不仅是班级及教师展示自我的机会，更给大家创建了互相学习、互相促进的平台，相信在扎实互助的团队氛围中，我们的教师们都会获得自身的专业成长！（文/洪美琼 图/各班老师）
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