2017年11月07日
做自主自信的实验人
——记深圳实验学校坂田学部三年级学生自主管理启动大会
金秋送爽，丹桂飘香。为了引导和调动学生发扬主人翁精神，唤醒学生主体意识，让每个学生都成为班集体管理教育的积极参与者，深圳实验学校坂田学部于11月3日下午召开了三年级学生自主管理启动大会。部分行政领导及三年级各班家委代表出席了大会。大会主要包括开学工作总结、嘉奖优秀班集体、构建“三年级自主管理”规划、自主管理督察团成员就职演说等四大内容。
以“做自主自信的实验人”为主题的开学工作总结视频拉开了大会的帷幕。一张张真实简单的照片定格了老师们爱岗敬业、拼搏奋斗，孩子们快乐学习、小组协作和家长们倾心奉献、鼎力相助的动人画面。在场师生都被这些美好的点滴瞬间深深吸引了。
学校注重培养学生良好的行为习惯和学习习惯，为鼓励他们不断进步，学生处为文化建设优秀班级和日常管理优秀班级颁发了奖状。从班级文化建设评比到卫生、礼仪、纪律示范班级评比，彰显的是实验人对各项素质全面发展的严明要求。
三年级年级主任刘娜丽老师为大家构建了“三年级自主管理”的规划。她提出希望通过在班级搭建小组合作学习平台、实行量化管理、组建三年级自主管理督察团，实现年级管理、班级管理、学生自我管理的自动化，形成“时时有事干，事事有人干，人人有事干”的自主管理机制，让孩子们做班级的主人、学习的主人、管理的主人、成长的主人。“自主管理”激发了学生的热情，现场响起阵阵掌声。
俗话说“火车开得快，全靠车头带”，紧接着就是总督长、秘书长、纪律督长、卫生督长、安全督长和文明礼仪督长为大家带来精彩的就职演说，她们学习优秀、多才多艺、能歌善舞，展现出了最佳的精神风貌。她们是孩子们学习的榜样，更是优秀的示范！与会的学校领导为“自主管理督察团”的小干部们亲自授牌。
最后，坂田学部冯校长做总结讲话。她用学习生活中的小例子让同学们判断何为自主自信。同学们热情地和冯校长互动，时而鼓掌，时而摇手，浅显的身边事例使他们从心底里明白了什么才是真正的自主管理，自主自信。
推行自主管理法，培养自信实验人。希望在学生自主管理的推动下，孩子们在日后的成长中会有更明显的进步！（文/武雁赟 图/林伟军）
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