硕果满园展特色携手前行谱新篇——龙岗区教育科学规划课题结题鉴定会

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2019年07月05日

硕果满园展特色携手前行谱新篇——龙岗区教育科学规划课题结题鉴定会

硕果满园展特色携手前行谱新篇

——龙岗区教育科学规划课题结题鉴定会

夏风正盛，硕果满园。2019年6月28日下午，深圳实验新亚洲幼儿园、星河时代幼儿园申报的龙岗区教育科学规划课题《共享区域活动组织与实施策略的研究》《共享区域环境规划与创设策略的研究》经过两年多的实践、研究和探索，于实验星河时代幼儿园举行了隆重的课题结题鉴定会。

本次鉴定会邀请了龙岗区教育局教研室张静老师、龙岗区教师进修学校课题项目负责人鲍远根老师、龙岗区教师进修学校学前研究室单欣欣主任为课题评审专家，邀请了深圳实验教育集团发展部程学军主任、深圳实验教育集团幼教中心刘红喜主任，以及程蓉督学工作室、龙城街道姐妹园的园长、老师们共同参与。

汇报交流，研精极虑

结题鉴定会上两个课题的主持人分别进行了结题报告的分享。

《共享区域环境规划与创设策略的研究》课题主持人黄寒枝副园长将两年来整理的，以星河时代幼儿园为例的共享区域环境规划和创设的策略向大家进行介绍，从验证幼教中心以往研究的经验到星河时代幼儿园在研究中积累的新经验向大家做了详细阐述。

《共享区域活动组织与实施策略的研究》课题主持人程蓉园长总结了新亚洲幼儿园近年来在区级课题、市级课题对共享区域环境建设进行研究的基础上，又对共享区域活动的组织与实施进行研究的过程，以及梳理出的相关经验。

两位课题主持人的分享，充分展示了课题组清晰的研究路径、细致的研究过程，体现了实验幼教中心的幼儿园在教科研工作中继承创新、扎根实践、潜心积淀的研究精神。

成果展示，厚积薄发

结题鉴定会的第二个环节，成果展示。结题现场，两个课题组分别呈现了教师论文集、自制教玩具集、共享区域材料介绍简案汇编、环境创设图集、学习故事集、教师观察记录及拍摄了共享区域活动组织与实施视频等丰富的成果材料，充分呈现了课题研究的亮点和特色，也展现了课题研究中幼儿、教师和园所的成长。

专家论证，高瞻远瞩

结题鉴定会的第三个环节：专家论证。课题评审专家们经过听取报告及实地考察，对两所幼儿园的课题给予了高度认可，对课题的研究进行了专业点评，专家给出的鉴定意见是：课题的选题严谨规范，课题目标达成度高，研究过程清晰科学，研究成效显著突出，为区域活动研究提供了新的样例。专家组认为课题研究达到预期目标，取得理想成果，一致同意通过鉴定。同时，专家们对于课题未来的走向提出了宝贵的意见和期望：进一步聚焦成果表达方式及成果实质内容，以问题为导向梳理研究成果，加强理性思辨；期望课题开展更具个性化和特色化的研究等。

最后，深圳实验教育集团发展部程学军主任做总结发言并提出期望，程主任首先感谢各位专家对幼儿园课题研究的支持和指导，对课题的研究团队和取得的成果给予高度的赞扬，并提出课题研究要在理论上有思想性、研究的过程中凸显具体化，呈现我们的特色度，要求课题组结合专家意见，进一步提炼研究成果，起到更好的推广辐射作用。