聚焦课程建设，共话教育内涵——记首届粤港澳大湾区学前教育课程游戏化论坛暨《共生课程探索与实践丛书》

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2018年12月24日

聚焦课程建设，共话教育内涵——记首届粤港澳大湾区学前教育课程游戏化论坛暨《共生课程探索与实践丛书》

聚焦课程建设共话教育内涵

——记首届粤港澳大湾区学前教育课程游戏化论坛

暨《共生课程探索与实践丛书》新书发布会

18—19日，深圳实验幼教中心联合广东教育出版社、香港教育工作者联合会在中学部礼堂隆重地举办了“粤港澳大湾区学前教育课程游戏化论坛暨《共生课程探索与实践丛书》新书发布会”。

本次活动以“粤港澳大湾区”建设为契机，以“聚焦儿童、立德树人、优质普惠、共享发展”为主题，特邀粤港澳大湾区知名幼教专家相聚深圳，共同探讨学前教育课程游戏化建设的问题。深圳市教育局副局长赵立，广东教育出版社社长陶己，深圳实验学校校长衷敬高，粤港澳大湾区学前教育研究院院长、华南师范大学学前教育系教授杨宁，罗湖区教育局副局长郭天明，以及福田区、龙华区、龙岗区、大鹏新区教育局学前科相关负责人、深圳实验教育集团各部门领导出席了本次活动，以及粤港澳三地的园长代表、全国各地近400名幼教同仁参加了本次活动。

上午9:00，论坛正式启动。衷敬高校长和赵立副局长分别发表了致辞。衷校长表示，深圳实验学校作为深圳市的实验性、示范性的学校，始终站在教育改革发展的潮头，做好深圳基础教育“有使命的领跑者”。而“共生课程”是在机构发展和学前教育发展的新形势下，实验幼教中心全面提升办学实力、推进全面发展取得的重要成果。希望这个研究能够进一步推动实验机构各学段课程建设和课程改革的进程，能够引起“粤港澳大湾区”学前教育界的重视，为国内幼教事业的发展与进步做出贡献。接着副局长赵立表示，深圳处于“粤港澳大湾区”的核心地理位置，更享有独特的教育发展资源优势，希望本次论坛活动能够贯彻落实国家在粤港澳建设国际一流湾区、打造世界级城市群的战略决策，充分发挥教育培养人才、创新科技、服务社会、传承创新文化的支撑作用，为共同推动湾区中国特色世界一流基础教育，协同创新发展提供重要的基础。

接着，广东教育出版社的陶已社长、幼教中心刘红喜主任以及《共生课程探索与实践》丛书顾问杨宁教授分别发表了感言。社长陶己谈到，出版社多年来深耕学前教育领域，积累优质资源，实现了产品研发、课程出版、教材营销、教师培训、实体幼儿园运营等产学研一体的学前教育全程服务。未来，将继续依托“粤港澳大湾区文化教育交流中心”，坚定文化自信，以优秀的图书出版项目积极推进粤港澳大湾区的学前教育协同创新发展，不断深化粤港澳地区学前教育交流合作。幼教中心刘红喜主任为大家介绍了“共生课程”的成果与特色，通过宣传片和大家分享了课程研究的心路历程和开花结果的激动与喜悦。同时介绍，这套新书不仅是一套学前教育课程的园本研究文本，也是深圳实验学校幼教品牌办园的一个核心理念，还是粤港澳大湾区学前教育课程探索的一个创新课程。杨宁教授谈到，粤港澳大湾区学前教育课程化建设势在必行，未来将继续汇聚大湾区乃至国际优质资源，推动学前教育均衡化、国际化发展。

随后，赵立、陶己、衷敬高、杨宁、郭天明、刘红喜等共同为《共生课程探索与实践》丛书的首发揭幕，并给粤港澳三地的园长代表们赠送丛书。同时，在各位幼教同行的见证下，借助粤港澳大湾区学前教育研究院这个平台，广东教育出版社、深圳实验教育机构、粤港澳大湾区学前教育研究院三方，共同签订了粤港澳大湾区学前教育研究及成果出版落地意向书。希望借助这份合作意向，粤港澳大湾区的学前教育课程研究不断深入，不断探索创新，为大湾区的儿童提供普惠优质的课程。

上午10：00，首届粤港澳大湾区课程游戏化论坛，在华南师范大学杨宁教授、广州大学叶平枝教授、香港教育大学助理黄洁薇教授和各位来宾的激烈论道中拉开了序幕。最后，福建师范大学丁海东教授带来了《幼儿园游戏课程的实践路径》专题讲座，倡导将游戏精神贯穿于课程实践的主线，融汇于全部教育过程的灵魂，幼儿园的教学才能真正成为呵护童心、善待成长的文化载体。