2018年11月12日
交流学习齐分享 基地研修助成长
——深圳实验新亚洲幼儿园基地研修活动
金秋时节，你我相遇在美好的日子里。2018年11月2日，怀着高涨的学习热情，来自布吉片区的百余名幼儿教师相聚在深圳实验新亚洲幼儿园，举行2018-2019学年度第一学期基地研修活动，共同探讨幼儿园园本课程建设。龙岗区教育局教研室张静老师、进修学校江梦楠老师、黄瑾老师和张争争老师亲临现场指导。
早上签到后，老师们在小礼堂集中，程蓉园长给大家简单介绍了活动安排和我园的课程特色，鼓励大家带着问题和思考去察看。接着老师们有序进入班级，实地观摩我园的共享区域活动和幼儿学习环境，蕴含教育价值的晨谈环节、幼儿自主、专注的游戏状态、良好的师幼互动以及我园温馨雅致、自然丰富的学习环境，让老师们赞叹不已。
观摩后的分享环节中，我园从不同角度给大家准备了三个专题：程蓉园长分享的专题是《幼儿园园本课程》，从课程的发展历程、定义、理论依据、目标、内容、实施途径、评价几个方面对我园的《共生课程》进行详细的阐述。教研员洪美琼老师分享了《共享区域模式下晨谈环节的组织与实施》，给大家介绍了共享区域模式下晨谈环节的实施策略，并透过“晨谈”跟大家分享我园实施一日活动的理念和思路；陈桂衡老师讲述了一个在教师参与课程建设中发生的小故事《小测量，大智慧》，朴实的文字折射出老师的巧思和智慧。
龙岗区教育局教研室张静老师对我园园本课程建设、课程特色实施模式-共享区域游戏以及在程蓉园长带领下，整个队伍扎实的研究态度、取得的成效和三个专题分享给予高度评价，指出了各园进行课程建设的大方向和注意事项，并激励大家一定要加大学习环境有效性的研究，合理利用好幼儿园的一切资源，最大可能的支持幼儿深层次学习。
此次基地研修活动，搭起了片区幼儿园之间学习与交流的平台，也给实验新亚洲幼儿园一次历练和提升的机会。在观摩中学习，在研修中成长。让我们一起在课程建设的路上，且行且思，慢慢探索幼儿园园本课程建设的理想化状态。（文、图/新亚洲幼儿园）
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