2025年10月23日
【南方+2025年10月23日】
“在家门口读深圳名校托管的高中，我有信心考上理想的大学！”作为今年的中考成绩屏蔽生，邓格致选择“留在饶平上高中”，如今已是深圳实验饶平二中的高一新生。
选择背后，是潮州高中教育的重要改变。今年2月，潮州市教育局决定市属3所普通高中不再招收在饶平县参加中考的初中毕业生。数十名像邓格致这样的优质生源“回流”饶平。而这也与一个措施相关——今年3月，深圳实验教育集团托管帮扶饶平二中。
深圳实验饶平二中校园环境。受访者供图
随着托管帮扶的深入和深圳对口帮扶协作潮州指挥部的资金助力，不到一年时间，深圳实验饶平二中在校园环境、教学管理、师资力量、学生成长等方面都有明显变化。目前，学校正朝着“三年发展成为‘潮州高质量发展标杆学校’”的目标迈进。
融入式帮扶提升师资水平
此前，饶平县高中面临优秀教师和生源“双流失”的困境。名校的托管帮扶，改变了这一现状。
托管帮扶的最大特点是由发达地区派出“书记（校长）+管理和教学骨干”的团队，在当地党委政府和教育部门支持下，接管后发地区学校教学管理。
“这种机制有利于将发达地区教学理念和方法快速植入到后发地区学校。”深圳实验饶平二中党委书记吴平波在深圳实验教育集团工作20多年。今年，他与另外13名管理及教学人员来到饶平，成为“深实团队”。
深实团队很快投入到工作中，带动学校教师聚焦学科前沿、高考研究和教学示范集中开展研修。同时，借助“广东省县域普通高中‘托举行动’集中培训”等高级别研修提升专业素养。
值得一提的是，饶平二中骨干教师也能经常参与深圳实验教育集团的教研活动。就在上周，深圳实验饶平二中高三备课组长林楚卿等9名教师到深圳实验教育集团参加高三备考专项培训活动，准备把深圳经验带回饶平。“我们将把深实的备考经验和本校学情结合，在高三新一轮复习中强化考情研究和教材衔接，让此番培训的收获落地。”
校本选修课让学生直呼“好玩”
县中教育存在教学方法传统、数字化水平较低等问题。在此轮托管帮扶中，有不少深圳经验落地饶平，让课堂“活”起来。
深圳实验教育集团饶平县第二中学校本选修课正式开课，赋能学生个性化成长。受访者供图
“化学与‘美’（美食、美妆）”“生物—传统发酵食品的制作与生态调查”“政治—茂芝红色文化中的思政密码”……10月15日，深圳实验饶平二中校本选修课正式开课，39门内容丰富多元又接地气的校本课程赚足学生眼球。
“老师让我们从熟悉的家乡生活中挖掘文化深度，课堂变得轻松有趣起来。”该校语文教师黄牧耕以“在《乡土中国》里的家乡日常”为题开课，引导学生思考传统文化与现代生活的关联，让学生直呼好玩。
这些富含特色的校本选修课落地背后，是历经一个学期的调研、开发和筹备。依托深圳实验学校先进成熟的课程理念，深圳实验饶平二中教务教研部门在前期精准把握学生兴趣爱好，结合学科前沿动态和地方文化特色设计课程内容和教学方案，意在构建真正契合学生发展需求的课程体系。
不仅如此，托管团队还带来了数字化课堂——通过建立“数据驱动”管理机制，学校引入教学质量监测平台，2026届高三实现从考试分析、课堂评价到学生发展的全流程数据化管理。
投入真金白银优化校园环境
作为一所走过百年的学校，饶平二中校园基础设施老化，一度制约学校的办学规模和发展。
今年9月，深圳实验饶平二中三栋教学楼厕所改造项目、教学设施设备采购项目、学生铁铺床采购项目纳入深圳对口帮扶协作潮州指挥部帮扶协作资金项目库。220万元专项资金将用于采购教师办公电脑和学生宿舍床，以及教学楼厕所冲水系统。教师线上办公和数字化备课问题及学生宿舍安全就寝问题将得到彻底解决。
今年5月，深圳实验饶平二中正式揭牌。受访者供图
从揭牌仪式到设施提升，深圳对口帮扶协作潮州指挥部时刻关心着深圳实验饶平二中的发展。今年8月，深圳对口帮扶协作潮州指挥部调研队专程来到学校开展实地调研，全面了解学校办学条件，细致询问学校在发展过程中遇到的现实困难。同时也表示，将继续关注和全力支持学校发展，推动深圳对口帮扶协作潮州在教育协作领域向更深层次、更宽领域迈进。
在深圳援助专项资金的支持下，近段时间以来，深圳实验饶平二中“上新”了不少设施：宿舍楼和科学馆改造后，彻底消除了外墙瓷砖脱落的隐患；体育馆的空调改造项目已竣工，全校师生集会活动有了舒适的空间。接下来，学校还将筹建电教中心统筹全校信息化建设，进一步优化校园环境。
记者手记
以县中振兴激活县域动能
深圳实验教育集团托管帮扶饶平二中是当前全国、全省在推进的“县中振兴”计划的一个生动实践。
9月18日，教育部等六部门联合印发《县域普通高中振兴行动计划》，把县中作为教育优质均衡发展的突破点；广东省在推进“百县千镇万村高质量发展工程”中，也将“县中振兴”作为县域发展的重要发力方向，推出一系列务实举措。
这些举措包括打破县中发展面临的资源困境、教育质量困境、师资困境、保障困境。从深圳实验饶平二中的实践中，我们看到，师资队伍在配强，师资培养培训在丰富，优质生源持续“回流”，一切正在向着更好的方向发展。
实际上，推动县中振兴，也是稳住县域基本盘，推动县域经济发展的引擎。更多学生留在县中，意味着有更多学子留在本地读中小学，县域基础教育水平随之提升，更多家庭集聚到县城，县城人口和县城发展内生活力就随之被激活。
随着产业、交通、民生等资源重点向县域倾斜，县中振兴则是教育资源向县域集聚的重要突破口。期待深圳实验教育集团托管帮扶饶平二中，能创造出更多有益实践，为县中振兴提供经验借鉴。
版权所有@2025 深圳实验学校 粤ICP备05053854 集团总机 0755-83361223
登录
