2026年04月07日
近日，深圳实验教育集团党委书记夏育华、深圳实验学校副校长邓娟带领集团和中学部、初中部、小学部、坪山学校、光明科创学校70余位领导干部教师，到坂田部开展AI赋能教育教学专项调研。
深圳实验学校副校长、坂田部执行校长张楠、副校长叶伟生携行政干部与AI先锋队教师参会。坂田部小学教务处主任温荫明主持会议。
坂田部初中教务处副主任张玉华对学部AI赋能教育教学工作的实践与探索作总体汇报。报告紧扣国家教育数字化战略及集团“十大工程”顶层设计，围绕“教师先行、学科融合、课程建设、学生成长、平台支撑、治理协同”六维思路，系统梳理AI先锋团队建设、全学科渗透、种子平台迭代等阶段性成果。
初中地理林娟老师以全国获奖课例《塔克拉玛干沙漠生态经济共生计划》为例，分享备课环节用Deepseek打破学科壁垒、WPS AI智能生成课件，课中借助AI生图让学生设计“超级固沙植物”，实现探究式学习与知识创造。
小学数学黄菁源老师从CLAW可视化分析学情、IMA智能助手生成家访报告、希沃白板AI备课、搭建数学探究馆网站、AI生图实现教具自由、展望具身智能六方面进行分享，认为AI让教师聚焦高质量陪伴，践行"让每个孩子都被看见"的理念。
小学语文王李丽泰老师介绍“种子”平台的统计分析、跨学科设计、学习单一键推送等功能，并以《带上她的眼睛》为例，展示AI即时学情分析、智能对话共情、文生图海报创作等应用。
初中数学李晶辉老师作为八年级年级主任，分享借助智学网、WPS AI实现智能阅卷与精准诊断，利用AI优化教学设计、命题研发与年级、班级管理，引入EMA知识库助力青年教师成长。
现场自由发言环节，参会教师围绕 AI赋能教育教学的六大核心议题，分享了AI工具在提效减负、教学创新中的应用成果，也提出了当前使用中的困惑。
物理潘勇彬老师呼吁平台承接更多机械工作，让教师回归育人本心；语文李健锵老师认为AI解放重复劳动、提升备课效率，但人文性与思维创造不可替代；英语董彤彤老师称AI贯穿教学全流程，减负增效显著，期待更多实践交流；体育牟艳丽老师称智慧体育便利成绩登记，期待体育专项AI培训；语文张剑挥老师认为AI在资料整合、客观题批改中提效明显；道法郑碧莲老师认为AI解决时政素材搜集难题，同时也期待更精准智能批改与个性化练习实践；数学叶翠华老师指出AI为班级管理、家校沟通提供方法，但教育温度仍需教师传递。
研讨会最后，夏育华发表讲话。夏书记充分肯定了坂田部AI赋能教育教学研讨活动的价值与教师开展实践的成效，同时提出系统推进AI育人的五点具体建议，鼓励学校、教师以技术赋能推动教育高质量发展。
第一，树立系统思维，实现整体谋划。学校、个人要围绕教学全流程统筹使用AI工具，主动学习，成长为新时代智能型教师。
第二，坚持目标导向，强化成果意识。明确教育教学目标，积极撰写论文、开展课题研究，用理论支撑实践，抓住时代红利加快自身成长。
第三，深化智教融合，深耕有效教学。推动AI与各学科、各环节双轮驱动，提升课堂效率与育人实效。
第四，依托十大工程，赋能未来发展。将AI全面融入课程建设、队伍建设等各项工程，紧跟集团发展节奏，落实长远教育谋划。
第五，坚持全面发展，践行科学育人。教师自身实现全面发展，科学运用AI工具，彰显教育温度，挖掘育人故事，凝练实践成果。
会后，与会领导与教师共同参观学部科创教室、数学探究馆，近距离体验智能教学设备，观摩学生科创成果，切身感受科技赋能教育的广阔前景与无限潜能。
此次调研，为坂田部后续AI赋能教育教学工作指明方向、明晰路径，坂田部将认真落实各项指导要求深化AI在教育教学全场景落地应用坚持在传承中谋创新、在探索中求精进，全力培育数智时代创新人才为高质量教育发展持续赋能!（供稿：深圳实验学校坂田部）
原文链接：http://iot.china.com.cn/content/2026-04/07/content_43392225.shtml
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