2025年10月22日
为提高2026届高三备考实效，搭建优质教育资源共享桥梁，2025年10月17日至18日，深圳实验学校携手深圳实验饶平二中开展托管帮扶高三备考专项培训活动。深圳实验饶平二中党委书记吴平波统筹部署，教研室主任、高三年级主任余明智带队，高三各科备课组长余静兰、林楚卿、赖泽兰等9位骨干教师齐聚深圳实验学校高中部，在为期两天的培训中探寻备考良策、共研育人之道。
千里赴研，启幕备考新程
10月17日下午，秋阳正好，饶平二中骨干教师团队怀着求索之心踏上培训征程。傍晚19时，培训预热环节“备考研究”准时开启，余明智主任带领老师们围绕高三当前备考进度、学科重难点突破、学生学情分析等核心议题展开初步研讨，为次日的专项培训奠定交流基础，夜幕中的研讨室里，思维碰撞的火花点亮了备考方向。
笃学深耕，细品教研真味
10月18日清晨，深圳实验学校高中部校园内绿意盎然，充满活力。饶平二中骨干教师团队与深圳实验学校相关负责人在高中部校门口合影留念，鲜红的横幅“深圳实验学校托管帮扶饶平二中高三备考培训”在晨光中格外醒目，定格下托举帮扶，携手育人的珍贵瞬间。
在吴平波书记的带领下，老师们参观了深实高中部校园，漫步于整洁雅致的校园步道，驻足于展示“励精图治”办学理念的文化长廊，细观课堂外学生自主研讨的鲜活场景，老师们不仅领略到学校“三个‘先于’”办学思想的落地实践，更从校园里随处可见的创新实验室、多元课程展示区中，直观体会到“四大高地”办学主张的深厚底蕴，为后续将优质办学经验融入饶平二中高三备考实践积累了鲜活素材。
9时许，备考培训及学科交流正式拉开帷幕。深圳实验学校党委书记夏育华发表热情洋溢的欢迎辞。他首先代表学校，向远道而来的兄弟学校领导与老师们致以热烈欢迎和诚挚感谢，夏书记介绍了深圳实验教育集团的发展历程与现状，分享学校的办学理念。办学四十年来，实验学校始终坚持的一个理念是“励精图治”；始终秉持“双轮驱动”有效教学模式，传承三个“先于”办学思想；“四大高地”办学主张和“五才”办学方略；提倡六大学生发展目标和七种教师发展思维。夏育华书记的讲话为饶平二中高三教师团队带来了理念与实践的双重洗礼。在育人理念上，深实“思想领导先于行政领导”的办学思路，让老师们深刻意识到，高三备考不仅是知识传授的攻坚，更需以先进理念引领教学方向，将“教师培养”与“学生成长”紧密衔接，为后续优化备课组建设、提升团队教研能力提供了思想指引。
在深圳实验学校领衔下，来自六校联盟的教师代表登场，聚焦备考经验分享，带来各具特色的“备考锦囊”，为饶平二中团队带来了一场内容翔实、针对性极强的备考“盛宴”。
广州市第二中学的窦文浩老师以《怀质抱真，含英咀华》为主题，从学生选科分班的科学规划，到培养目标的精准定位，再到培养机制的完善、教师团队的建设与学生管理的细节，介绍高中优秀学生培养方法。珠海一中的周源老师则以《于精微处落笔，自格局中成章》为题，通过“精准化备课、互动式课堂、个性化赋能”，结合具体案例拆解尖子生数学提分策略，帮助学生突破数学学习瓶颈。惠州一中的刘灵琳老师则分享了《高三历史一轮复习备考策略》，提出一轮复习需紧扣高考导向，关注初高中知识衔接，重视中考与高考原题的研究的备考理念。最后，科大讯飞教育学情产品线经理黄瑜以《数字化校本作业--高考备考培优方案》为主题，讲解如何在高频的作业应用场景利用AI技术实现数据驱动、个性化培优，建议老师们借助AI技术实现精准作业设计，通过数据大模型进行智能批改，提升教学效率与批改精准度。
学科交流环节更是“干货满满”。各校教师按学科分组，围绕高三教学中的具体问题深入探讨：数学组针对“压轴题解题思路培养”交换经验，语文组聚焦“作文素材积累与思辨能力提升”分享策略，理科组则就“实验题答题规范”“知识点串联技巧”展开热烈讨论……
培训间隙，深圳实验学校还贴心安排了文化研学环节。老师们前往“大潮起珠江”展览馆参观学习，在感受深圳改革开放精神与城市发展活力的同时，也进一步坚定了“以创新思维推动教育教学”的信念。
满载而归，续写协作华章
此次培训不仅让老师们精准把握了高三备考的最新方向与方法，更深化了两校间的托管帮扶情谊，为深圳实验饶平二中2026届高三备考注入了强劲动力。
从“千里赴研”的初心，到“深耕细研”的坚守，再到“满载而归”的实效，本次托管帮扶培训既是深圳实验学校“合作才能共赢”办学理念的生动实践，也是两校携手推进基础教育优质均衡发展的具体行动。老师们纷纷表示，将把此次所学转化为实际行动，把深实的备考经验与本校学情结合，在一轮复习中强化考情研究与教材衔接，在班级管理中融入“以学生为中心”的理念，真正让培训收获落地生根，助力2026届高三学子高效备考、逐梦前行。
未来，深圳实验学校与深圳实验饶平二中将持续深化托管协作，以“吾将上下而求索”的韧劲、“纫秋兰以为佩”的赤诚，在高三备考路上深耕细作，共筑学生成长的坚实阶梯，共谱教育协同发展的崭新篇章。
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