读《爱的教育》 品人间真情
——中学部初一年级读书交流会
11月23日下午，“读《爱的教育》 品人间真情——初一年级读书交流会”在中学部五楼小礼堂隆重举行，龙校长、集团教育科研部闫龙利主任、小学部顾兵主任、兄弟部部分教师、初一年级全体师生以及部分家长参加。读书交流会由初一年级唐娟老师主持。
何立新主任在会上讲到：“要让学生在金子一样的时间读金子一样的书”。初一阶段是培养学生各种学习习惯的黄金时期，而其中的重中之重，是学生爱读书、善于读书好习惯的养成。开学以后，经过初一语文组老师精心挑选，把有广泛影响的中小学必读书目——《爱的教育》推荐给学生，让学生读“金子一样书”，并组织了此次年级读书交流活动。
读《爱的教育》，学做人道理
交流会上，四位学生代表分别从学会坚强，感恩父母，热爱祖国三个方面进行演讲。他们声情并茂地讲述了《爱的教育》中那些朴实无华的小故事，以及如何与自己生活中发生的交集，教会自己做人道理的经历。质朴的语言、真挚的情感赢得了阵阵掌声。
在互动交流的环节中，同学踊跃发言，纷纷讲述自己在其他名著里，从那些遥远的世界和陌生故事中，怎样找到了一个个可以影响自己现实生活的小小共鸣。
亲子共读一书，“身教”重于“言传”
教育仅靠学校一方的推力远不如家校双方形成合力的效果。这次交流会上，我们邀请了初一（6）班吴沐然同学的家长石光女士，请她谈了与孩子共读《爱的教育》一书的收获，并且向学校介绍了自己在家中培养孩子读书习惯的经验。她讲到，“言传”不如“身教”，与其口头上强调读书的重要性，不如家长自己主动关上电视，打开台灯，给自己一个静静阅读的时间，这样对孩子习惯的养成将起到非常大的促进作用。
交流促进阅读，阅读引领成长
大力倡导阅读，用阅读促进学生健全人格的形成，是中学部在学生教育方面大力倡导的教育方法。初一年级将把此类活动以“五个不限”为要求，形成常态大力倡导。交流会上，演讲和积极发言的同学每人都得到了由龙校长签名、闫主任颁发的两本课外书籍，许多同学在会后纷纷表示没有得到发言的机会太可惜了。这次活动，经过初一年级的精心策划，很好地落实龙校长提出的“读书节活动日常化”的工作要求。
龙校长对此次活动给予高度评价。她说，“让读书成为实验学校中学部的办学特色”。初一语文组将课堂教学与课外活动相结合，在培养学生健全人格、阅读习惯等方面，大胆尝试，积极探索，形式多样，获得了非常好的效果，希望这项活动系列化，持久地开展下去，为学生们的终身发展奠定良好的基础。（文/唐娟 图/靳军强）
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