2021年09月26日
涵养习惯，优化方法
中学部初二年级“好习惯·好方法”系列主题活动之预习篇
9月13日下午，中学部初二年级全体师生齐聚五楼小礼堂，举行了主题为“涵养习惯·优化方法”的预习方法分享会。本次活动由初二年级学生会倡议并组织，初二（3）班江山同学和初二（9）班邱紫琳同学共同主持。
活动第一个环节，由初二（4）班的陈若棋同学采访物理老师李博扬。开学第一周，李博扬老师就周末学法指导给大家分享了预习的四个步骤：“读”“做”“疑”“思”。同学们各自选择一个科目进行尝试，并根据自身实际不断优化、总结适合自己的预习方法。
本次大会上，四位学生代表结合过去两周的预习实践做了分享。他们是来自初二（2）班的林琳同学、邹蓬然同学和初二（6）班的凌巧玟同学、凌海峻同学。四位同学从不同科目汇报自己在预习过程中的具体做法，包括如何通过读教材锁定本章节的知识点，如何通过做习题把握本章节的重难点并提出疑问，如何利用思维导图试着将本章节的内容结构化和体系化。他们的实践探索和感悟，于自己是一次改进或突破，于同伴是一种点拨和启发。
本次活动中李博扬老师还就如何制作思维导图，如何在假期提前预习和做实验，预习笔记和课堂笔记有哪些不同以及如何高效做好预习笔记等方面做了指导。现场同学们边听边思，非常专注。
最后，初二年级主任周灵玲老师做了总结发言。周老师介绍了举办这类活动的来由和目的，并总结了本场活动的亮点。然后，她对全体初二学生提出了本学期的成长目标和有关要求。对于成长愿景，她以六块拼图进行了描绘，分别是：乐观开朗；善良与爱；找对方法的努力；欣赏互助；阅读；问题等。周灵玲老师突出强调，“初二这一年是关键的一年，也是充满挑战的一年，全体老师和家长会和孩子们一道打败‘问题’，而不是让‘问题’打败我们。”
本次活动让我们对初二的学习生活怀有了更多的憧憬，也充满了信心和希望。同学们纷纷表示，会用实际行动迎接挑战、克服困难，会以乐观积极的心态奋力拼搏，度过初二这关键的一年。
（文/初一4班 陈若棋 图/电教室）
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