课程创新求发展课堂创新促实效——中学部“新课程，新课堂”教学专题活动全面开展

中学部校园资讯

2016年04月06日

课程创新求发展课堂创新促实效——中学部“新课程，新课堂”教学专题活动全面开展

课程创新求发展课堂创新促实效

中学部“新课程，新课堂”教学专题活动全面开展

     根据学校“新课程﹒新课堂”教学专题活动工作部署及“贯彻新课程理念，体现新课堂特点，引导课程创新、教学创新”的工作要求，中学部积极响应，广泛动员，教务处及时制定《中学部“新课程•新课堂”教学专题活动实施方案》，立足“新课程，展示、开发成系统；新课堂，理念、技术促进化”，特别突出专题活动的“新”：理念新、技术新，在上学期青年教师积极投入的教学基本功比赛的基础上，本学期中老年教师将全员参与到此项活动中。
    3月15日由高中年级的语文学科主任李莉老师、初中年级科学学科主任吴飞腾老师拉开了中学部“新课程﹒新课堂”活动的序幕，教务处组织相关学科的老师进行听课、评课、研讨。
    3月29日下午，中学部高中英语组由周喜珍老师开出了一堂题为《突破高考阅读长难句》的研究课。黄汉波副校长、集团教育教学部郭志鸿主任、李健副主任及中学部相关学科组老师全程参加了听课和评课活动。黄汉波副校长在评课的最后作了精彩点评。他不仅从学科角度高度肯定了周老师肯动脑筋，抓住了高中阶段的重点难点，由浅入深，为学生提供了各种学法的支撑，他还评价这堂课“思维活动量大，亮点突出，新课堂以问题为导向，教师钻研高考，寻找最佳解决方法，使得课堂很有效果，推动了学生的自主学习。

中学部一直高度重视日常教学教研工作，除了常年坚持的备课组循环听课、研讨交流外，每学期都会推出教师公开课，尤其重视青年教师教学基本功的培养、训练、展示。而本学期学校组织的“新课程﹒新课堂”活动中，中老年教师的展示观摩课不仅实现了课堂形式、技术手段的创新，更重要的是从观念上引导教师的教学思考与实践，探究课程创新求发展，琢磨课堂创新促实效。（文/教务处图/电教室）