创新办学理念   优化办学方式

破解办学难题   提高办学质量

——在2008年春季开学工作会议上的讲话

曹衍清

一、回顾

2007年，我们有效地解决了一部分大家最关心、最直接、最现实的问题，为学校的二次创业奠定了基础。

1、从实际出发，解决制约学校发展的客观困难

国际部债务由政府一次性偿还，学校主体部分完全公办

整合高中资源

争取编制调入部分教师

争取职数解决部分教师职称聘任问题

落实政府要求，实行后勤社会化服务

严格执行政策，落实教职工相关福利待遇

2、优化管理，搞活内部运行机制

坚持民主决策，师生和家长言路畅通

完善了一批操作性强的制度规范

大力推行校务公开

强化管理人员的责任意识和服务意识

增强了学校的整体协调性

纵向放权，横向分权，强调责权统一

3、突出中心，各项工作协调发展

各学段教学实在有效

整合大型活动，一节一周顺利开展，效果良好

教学开放周受到家长欢迎

家校共营计划初见成效

高考、中考、各类竞赛成绩喜人

社团建设扎实推进，连创佳绩

对外开放力度加大，接待了大批国内外教育团体，教职工学习交流机会增多

培训中心、教育门诊部、幼教中心、师生服务中心协调发展，且形成了新一轮发展的思路

如果说2007年我们的工作取得了一定成绩的话，这是上级大力支持的结果，是全体教职工奋力拼搏的结果，是领导班子集体领导的结果，在此向大家表示衷心的感谢！

工作中也还存在一些困难和问题，在建设和谐校园过程中也还存在一些体制性、结构性的矛盾；在求真务实再创辉煌的氛围中，还存在个别教职工精力不集中，积极性调动不充分，作用发挥不够的问题；在实施以人为本的管理过程中，注意尊重教职工人格，关注教职工幸福指数，但与大家的期望相比还有差距。这些问题有的是发展过程中的问题，有的是客观条件不允许的问题，也有我个人主观努力不够的问题，相信随着时间的推移和工作力度的加大会逐步解决。

二、目标

我们期望：

把深圳实验教育集团建设成为国内一流、国际知名的实验性、示范性教育集团。

学生将来成为能与世界对话的优秀公民（为培养国际化精英、大师、专门人才打基础）

学生成长要求：

1.人格健全

2.学业进步

3.特长明显

4.和谐发展

1、人格健全

懂得爱，有尊严，充满自信（一个美国男孩人生的首课：理解创造，学会忍耐，懂得征服，不再哭泣。对生命价值的肯定，对正直诚实品格的歌颂，对独立人格的尊重，应该固化为我们校园文化的一部分。）

2、学业进步

学生有自信，学习有广度有深度，持之以恒不断进步（高考、中考要自加压力，挖掘潜力。用发展的眼光看待学生，关注每个孩子的成长进步。）

3、特长明显

人人有特长要落在实处。（要有更多的平台，特长生招生原则上本校生源不低于1/3。）

4、和谐发展

全面而有个性的发展，按教育规律办事，低负担高质量。

三、措施

2008年，其它工作常态运行，全校上下集中精力抓中心工作，促进教育教学质量再上新台阶。

1、积极参与新一轮解放思想大讨论

广开思路，超常思维，寻找问题，不因循守旧，跳出实验看实验，整体意识，中心意识，忧患意识，敢想敢干。（形式多样的讨论会，发动教职工提创新建议）

2、关注对学生的认识和尊重

把教育视为教育者对受教育者的一种知识灌输，教师因而拥有绝对权威，在这种体系中，学生在教与学的过程中的重要性被忽略，缺乏创造力就源于此。

正确维护学生的权益，学生有权在安全和良好的环境中学习，接受专业的知识教育，被礼貌平等地对待，不受体罚，享有自由表达意见的权利，同时也要做到尊重他人，不得影响他人的权益。

将学生视为一个具有独立人格的对象来交往，这不仅决定了他今天是否快乐，也决定他将来是否能充满自尊地面对一切。

班主任每学期至少要与本班每个学生个别沟通两次，主要学科教师每学期至少与所教学生个别沟通一次，其它学科教师也要以多种方式与学生个别沟通，部主任、教务主任、学生处主任、年级主任每学期与学生小范围沟通人数不少于1/10。

要纳入评教评学范围。

3、引导学生自律，落实行为规范

许多时候必须抑制自己的欲望，使自己的行为符合社会或团体公认的规则，这就是自律

自律是一个人能够成功的必备素质。

一个人只是确定了自己的奋斗目标是远远不够的，他必须具有很强的自律能力，而提高自律能力最好的方法就是做好“你必须做但又不喜欢做的事情”。

狠抓文明礼貌（相互尊重、交往、网络、漫骂、以大欺小）

严格纪律（课堂纪律，就寝纪律，就餐纪律，集会纪律，出操纪律）

巩固家校共营机制，整合家校教育力量。

4、教学工作要关注过程关注细节

环节到位

静下心来教学

求真务实，不搞花架子

转变提高质量的方式

坚持课改精神

鼓励个性化的教学风格

5、扎实办好主题活动

科技节、文化艺术节内容更丰富，形式更新颖，效果更突出，要关注学生的感受。

进一步拓展素质教育平台，继续加强社团建设，鼓励建立新的社团。

在学校统一部署下，各部制定创新两节活动的方案。

6、落实教学管理

严格教职工考勤制度

建立有利于相互信任，相互促进，及时反馈的教学监控机制

建立教学事故谈话及追究制度

完善教研活动制度，坚持每周至少一次集体备课，两周至少一次班主任例会，一月至少一次学科教研活动

领导深入教学第一线，参与教研活动，走进课堂听课。部主任和教务主任每周听课不少于3节，每学期与教师个别沟通教学工作的人数不少于1/3

提高教研活动和相互听课的质量

控制随意调课，严禁随意停课

7、促进教师队伍建设的可持续发展

适度引进优秀大学毕业生和有个性有特色的拔尖教师

举办形式多样的学习活动，促进教师知识更新、工作方法创新

开办教师沙龙

每年不少于30%的教师走出校门交流学习

与省级以上专业杂志联系，推荐优秀论文发表

安排教师参加各类正规有价值的研讨会

着力打造特色课程，特色学科，特色教师

8、做好保障工作

规范用工

基本建设，设备更新，环境美好

办好食堂

产业发展

确定五年发展规划

加强党团（队）工会工作

四、自律

既是对个人的要求，也是对干部的要求

1、做一名个性的示范者

张扬创造性个性，抑制破坏性个性

团结务实、勤奋廉洁、言行值得信赖、诚实正直真实无虚、尊重他人、大度无私、谦卑礼让

2、做一名有效的沟通者

沟通者是真诚且开放的人，具有倾听、共情、互动的能力，对教职工以切实有效、帮助鼓励的方法进行交流。

集团设校长信箱，各部设部主任信箱，写信要求实名，不准漫骂，确保三天内有沟通或回复。

对于影响学校形象，妨碍有效教学，阻碍大家达成使命的不恰当行为，做到一对一面对，果断、清昕表明态度。

3、做一名突出的贡献者

服务型领导

是鼓励者也是促进者

主要任务是为大家取得成就作贡献

同志们，让我们在新的一年里进一步解放思想，心存大志，进一步增强使命感和责任感，以二次创业的精神和昂扬的斗志促进我校各项工作再上新台阶。