启智润心：思政课系列之“家国少年·模拟法庭” 

深圳实验学校初中部读书月活动系列活动

读世界，爱生活，悦青春。为进一步增强中学生的法治意识，让更多学生近距离感受法律的魅力，在本学期初中部读书月活动中，道德与法治学科组精心策划组织了以“法导人生路，公正少年心”为主题的“家国少年·模拟法庭”活动。

    法律文书 匠心甄选

2024年9月，道法学科组聚焦“校园霸凌”，引导学生围绕典型案例选定角色，创作法律文书。同学们热情高涨，提交200余份佳作，展现出良好的学习素养与表达能力。经过甄选，学科组

从中选定18篇优秀文书的作者入围面试阶段。

2024年10月，道法学科组开展了面试活动，同学们通过自我介绍和角色演讲展示了自己的风采。根据面试表现及学生特点，最终确定了审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人等共13名同学。活动过程中，为帮助学生体察不同角色的定位，老师们进行了一对一的精心培训。

旁听庭审 专业熏陶

为提升活动的严谨性和专业性，10月29日，初中部十余名师生在道法学科主任彭清老师的带领下，来到深圳市盐田区人民法院，旁听了一场关于海上非法营运的刑事审判。在庭审现场，法官的公正裁决、双方当事人的激烈辩论以及法律条文的引用与解释，都为同学们展现了一个真实而生动的法律世界。

旁听结束后，法院工作人员对同学们进行了现场指导，不仅对该案件进行了讲解和答疑，还对庭审流程、角色演绎等方面进行了细致指导，同学们学习热情高涨。

此次活动让同学们近距离感受到了法律的威严和公正，深刻体会到了法治的重要性。

模拟法庭 法治深耕

为了高度还原庭审风貌，致力于呈现一场高质量的刑事审判，道法学科组的老师们利用周末、放学后等课余时间，组织学生反复彩排，精心打磨。彩排中，学生们全情投入，从角色定位到台词表达，从法庭礼仪到证据呈现，每一个细节都力求完美。通过彩排，学生们不仅提升了法律实践能力，更增强了团队协作与舞台表现力。

活动现场 庄重热烈

11月14日，模拟法庭活动如期举行。活动现场，气氛庄重而热烈。学生们身着专业的法袍和律师袍，手持法槌和证据材料，仿佛置身于真实的法庭环境之中。审判席上，“审判长”庄严肃穆，掷地有声，现场调度游刃有余；公诉席上，“检察官”端坐如钟，严肃地宣读着公诉意见；辩护席上，“律师”慷慨陈词，不遗余力进行辩护……庭审过程中，旁听学生们全神贯注，认真倾听，现场充满了正义与公平的气息，让人深刻感受到法律的威严与力量。

邀请专家 深入讲解

活动结束后，初中部邀请深圳市盐田区人民法院刑事审判庭法官、少年法庭负责人戴凯骏法官进行指导。戴法官从专家视角，给予这次模拟法庭高度评价；认为这不仅仅是一次模拟法庭，更是一次示范法庭。同时，戴法官还结合专业背景，对于如何识别和处理校园欺凌、如何预防青少年刑事犯罪等问题进行了深入讲解，让同学们对如何运用法律武器保护自己有了更深刻的理解。

争做法治社会的建设者和捍卫者

本次活动圆满成功，同学们纷纷表示，通过参与活动，不仅学到了法律知识，还深刻认识到了法律的重要性，今后将更加注重学习法律知识，自觉遵守法律法规，争做法治社会的建设者和捍卫者。

活动感悟 心声共鸣

学生感言

初一（4）班 曾宇辰（审判员）

在模拟法庭上，我深刻体会到了法庭的严肃与庄严。我感受到了法律的温度，它维护了社会的正义，守护着我们的安全，闪耀着人文精神的光辉。

初一（11）班 徐澄欣（主持人）

在这一次活动中，我衔接了这场模拟法庭展示的整个流程，锻炼了自己的表达能力和表现能力，有了第一次主持大型校园活动的经验。

初二（3）班 吴佩彤（辩护人）

为了解作为辩护人如何就案件事实和法律问题为委托人进行辩护，更好地维护我的委托人权益，我查询了许多法律知识，和另一位辩护人多次沟通和交流，不懂和疑惑的积极向老师请教。感谢学校给予的舞台。

初二（9）班 罗璟懿（公诉人）

从最初接到法院案例作业时的迷茫，对“正当防卫”的概念一无所知，四处寻求帮助，忙于网络搜索法律知识；到被选入模拟法庭，前往盐田法院实地旁听，亲身感受法庭的庄严与法律的威严。  

初三（2）班刘书萌（辩护人）

感谢实验为我们提供这样一个平台展现自己，让我们在实践与活动中成长。我从中增强了对法律的敬畏与信仰，我将更好地争做守法青年！

在这次模拟法庭活动中，我不仅获得了丰富的法律知识，还对审判长的职责有了更深入和全面的理解。希望这次活动能够激发同学们对法律的敬畏之情，让我们共同成为遵守法律、崇尚法治的新时代优秀青年。

站在模拟法庭上，我深感法律的威严与公正。这次经历让我明白，法律是不可触碰的红线，冲动和无知不是犯错的借口。若真面临法律问题，一定要冷静理智，积极配合调查，如实供述，努力弥补过错，争取改过自新的机会。

初三（7）班 田屹朗（被害人法定代理人）

此次模拟法庭活动让我深切地感受到了作为被害人的代理人，不仅需要拿起法律的武器维护被害人的合法权利，还需要有冷静睿智的理性表达。同时，此次活动也让我学会站在“成年人（家长）”视角去看待校园欺凌事件，去感受父母对子女热切的爱和保护。

初一（11）班 徐澄欣妈妈：孩子们今天的表现可圈可点，整个庭审行云流水，而且临场发挥也恰到好处，真实模拟庭审。孩子们在活动中得到了锻炼，是非常有意义的普法活动！

初二（3）班 吴佩彤妈妈：孩子们好棒！看到孩子们在台上模拟法庭的展示，作为家长心情好激动。祝愿所有的实验学子学法懂法守法，行稳致远，健康成长。

初二（6）班 张壹婷妈妈：一场模拟法庭呈现的是另一种实践教学，整个审理的过程让台下的观众感受到法律的公正。台上的角色扮演者切身感受如何分析案件、如何做法庭辩论，是一种职业体验，更是一种法律教育的延伸，有助于增强学生的社会责任感，更好地践行社会主义核心价值观。

初三（7）班 林子扬妈妈：今天感触挺深的，模拟法庭打造得很真实，我瞬间被带入真实场景，孩子那么小却做了违法的事，看到他那悔恨的神情，我眼泪止不住地流。

模拟法庭，法治教育的实践场。正如英国哲学家培根所言：“一次不公正的审判，其恶果甚至超过十次犯罪。”司法乃维护社会公平正义之基石。愿此次活动能点亮学生心中的法律之光，让他们在未来的道路上，成为守法者，更成为法律的捍卫者！初中部将继续加强法治教育，为培养具有法治素养的新时代青少年作出积极贡献！（文/喻素珍 韩林君 图/道德与法治科组）