心怀疑惑而来，满载收获而归

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2013年07月28日

心怀疑惑而来，满载收获而归

心怀疑惑而来，满载收获而归
——上海市虹口区曲阳四小参观记

    7月23日下午，经华东师大教育高等研究院安排，我校华东师大暑期高级研修班的研修活动转移至上海市虹口区曲阳路第四小学，进行一次以“科技创新”为主题的培训。一路上，老师们不免疑惑：一所小学的教学成果能有多少借鉴意义，易址培训能给大家带来多大收获？
    一进校门，一列巨大的火车模型映入眼帘，足以引发大家的兴致。在该校教工的引领下，老师们走进学校二楼礼堂，等候在此的章本益校长与带队的田主任略作商议，就登上讲台。原来，章校长的意思是研修不光是听讲，还应该联系实际相互交流，他特别希望大家看看该校的两个科技教育特色项目。
    章校长首先把该校有关科技创新的情况作了介绍，然后切入正题，以“一个课程、二支队伍、三条路径、四项抓手”为科技教育发展战略：在课程设置上，该校突出以信息技术支撑的校本课程——“科技坊”，提供各种机会和条件让学生动手制作包括中国古船在内的各种模型，探索科技奥秘；在科技教师队伍建设方面，一所不到六百人的小学，就有四位科技教师，而且，该校还利用区位优势，依托邻近的同济大学、复旦大学、中科院上海基础物理研究所，请专家到学校开班，开讲座，指导科技教育工作，支持学校举办的各种科技活动；在学生科技创新能力培养上更是做足文章，设立“红领巾”科学院，“金号角”广播台，“科技坊”探究课等，通过三条路径为学生的发展创设条件。教学内容上有四项抓手，机器人、小发明、指南针工程、小实验，满足学生多样化的需求。
    曲阳路四小学校不大，但所作的文章不小，上世纪八十年代就开展心理健康教育，最近十多年科技教育也卓有成效，成为“上海市素质教育学校”，“上海市科技教育特色示范学校”。短短一小时的报告，让在场每位老师都领略到该校在科技教育方面做出的种种尝试以及获得的各项成果。
    接下来的参观活动更让老师们感受到这所小学在科技创新方面的抱负和气魄。我们参观了两个学校科技教育场馆：梦幻列车和学校科技坊。此时老师们才恍然大悟，原来一进门看到的列车模型，是由“森林寻梦”、“极地探梦”、“能源圆梦”、“火箭追梦”等四节主题车厢构成的科技模型展览，通过高科技的仿真模型，学生可在这四节车厢中聆听到大自然的声音、了解极地勘探的丰富知识、观察航天火箭发射的整个过程、亲历能源开发的真实场景。
    科技坊是一幢三层小楼，第一层陈列着获得国家级专利的学生作品；二层的“中华古船史源坊”，就像是一间古船博物馆，大大小小的中国古船模型遍布其中；三层则是学生的古船模型工作室，学生在这里根据老师的指导，制作古船模型，从一年级到六年级，每个年龄阶段的学生都需要完成简易不同的作品，优秀的作品还可以在教室中保留下来。
    参观中，老师们疑问不断，交流不断，心领神会后，不禁对这所小学的科技追求表示叹服。（文/余明发  图/吴洲）