广东省夏育华名书记工作室

赴珠海市第一中学开展研修交流活动

2024年12月26日，深圳实验学校党委书记夏育华带领广东省夏育华名书记工作室成员及深圳实验学校纪委书记、副校长王喜峰等学校干部前往珠海市第一中学开展研修交流活动。

珠海市第一中学教育集团总校长、珠海市第一中学党委书记张六安对夏育华书记一行到来表示热烈欢迎。在张六安书记的带领下，工作室一行参观了珠海一中的校园、校史馆、党群服务中心以及科技创新中心，深入了解珠海一中悠久办学历史、鲜明办学特色以及丰硕的办学成果。

漫步校园内，古典且大气的建筑群迎目而见，亭台楼榭，小桥流水，宛如一座“大公园”。学生们与孔雀、锦鲤、水鸭等和谐相处，展现出一种灵动之美。在校史馆内，一个个历史事件、一张张建设者的照片、一件件珍贵的历史物件，都在无声诠释着学校悠久的办学历史和厚重的文化底蕴。党群服务中心的展馆内容，让大家惊叹于一所学校的党建工作竟可以如此全面而丰富，真正将党建工作与学校管理工作深度融合。科技创新中心更是让所有参观者印象尤为深刻。作为广东首所获“全国航空特色学校”称号的学校，珠海一中在航空航天教育方面取得了显著成果。科技创新中心展示了各类航空器模型和航空历史资料，学生们还有机会亲身体验各种器材的趣味实验，激发对科学的兴趣和好奇心，对于学生科学素养提升有着强大的推动作用。

座谈会上，张六安书记以《用美的教育造就美的新人》为主题，深入浅出地阐述了珠海一中“乐学、求真、从善、创美”的校训以及“师生同心，做到最好，成就美好”的珠海一中精神。学校构建的“创美育人”特色教育体系，是追求真善美和谐统一的人格教育，是提高生命质量、提升人生价值、丰富人文情怀的生命教育，是为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命担当教育。夏育华书记对此给予高度评价，并与张六安书记就党建引领、课程体系建设、拔尖创新人才培养、合作办学等方面进行了深入探讨。夏育华书记认为，珠海一中始终坚持“高质量、有特色、现代化”的办学目标，以“创美育人”为特色，构建了全程负责、全员参与、全面发展的“三全教育”体系，培养了无数具有持续发展能力、人格健全的优秀学子，这也和深圳实验学校自建校以来始终恪守的以爱国主义教育为基础的健全人格教育办学理念与实践不谋而合，“人格是最高学位”。未来希望工作室成员及学校间加强交流与合作，共同探讨新时代教育发展新路径。

此次研修交流活动不仅有效促进了广东省夏育华名书记工作室及深圳实验学校与珠海一中之间的深入互动与紧密联系，提升了工作室成员的理论与实践视野，也为双方未来的深入合作奠定了坚实的基础，共同书写大湾区教育新篇章。

学员感言

深圳市南头中学　谭兴光

2024年12月26日，我有幸以广东省夏育华名书记工作室入室学员的身份赴珠海一中学习，内心满是震撼，对教育工作也有了诸多新的感悟。

校园文化：熏陶灵魂的隐性力量。踏入珠海一中，便能深切感受到那扑面而来的浓郁文化气息。历经岁月沉淀的校史，从珠海渔民中学一步步发展至今，宛如一部生动的教育史诗，承载着历代师生的奋斗足迹，为校园文化注入了深厚底蕴。“美的教育造就美的新人” 这一办学理念贯穿始终，成为校园文化的核心灵魂。德育体系：塑造品格的系统工程。珠海一中的德育课程体系让我大开眼界，其精细程度和系统性令人钦佩。一年12个月，每月紧密围绕国家大事件与时代需求设定主题。高中三年的德育课程更是层层递进、螺旋上升，高一年级通过立德课程培养学生的诚信意识，让学生学会自我审视与承诺；高二年级以博学、仁爱、尊重为核心，助力学生修身养性；高三年级则聚焦责任、感恩与奉献，引导学生树立报国之志。同时，入学礼、成人礼、毕业礼等仪式的精心设计，为学生的成长节点赋予了庄重感与仪式感，强化了他们对人生阶段转变的认知，使德育成果得以固化。课程设置：开启多元成长的大门。学校在课程建设方面展现出了非凡的魄力与智慧。学科课程扎实严谨，为学生筑牢知识根基，而丰富多样的拓展课程则如同繁星点缀，照亮了学生多元发展的天空。这种多元化课程设置打破了传统教育的局限，满足了不同学生的兴趣爱好与发展需求，为学生开启了通往多元成长的大门。创新人才培养：搭建逐梦未来的云梯。珠海一中在创新人才培养方面的策略高瞻远瞩，令人赞叹不已。分层培养与因材施教的完美结合，依据学生选科情况和学业水平精准分班，文科、理科创新班犹如精英汇聚的摇篮，让层次相近的学生在相互竞争、相互学习中激发无限潜能。竞赛、高考、强基计划协同发力，形成了一条完整的人才培养链条。

在未来的教育工作中，我将把这些所学所思融入到日常实践中，用心去耕耘，用爱去浇灌，努力为学生创造更加优质的教育环境，助力他们茁壮成长。

深圳市南山区第二外国语学校（集团） 田亿欣

“师生同心，做到最好，成就美好”，这简短而有力的话语，深深烙印在我的心间。它不仅仅是一句口号，更是一种深入人心的精神力量，贯穿于学校教育教学的每一个细微之处。这种精神对于个人成长的意义不言而喻，它如同一股强大的内在驱动力，促使学生在学业上勇攀高峰，培养坚韧不拔的毅力和勇于探索的精神。当学生们习惯了以高标准要求自己，在未来的人生道路上，无论面对何种困难与挑战，都能秉持着这种追求极致的态度，全力以赴，成就一番美好的事业。对于学校发展而言，“师生同心，做到最好，成就美好”则是铸就名校辉煌的基石。正是全体师生齐心协力，朝着这个共同的目标奋进，才使得珠海一中在教育领域脱颖而出，连续多年斩获佳绩，成为教育界的一面旗帜。

在珠海一中，与一中精神“师生同心，做到最好，成就美好”相呼应的就是“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神。作为广东首所获“全国航空特色学校”称号的学校，以及中国空军飞行员优秀生源基地，它以航空航天特色教育为翼，助力莘莘学子逐梦蓝天，在校园里种下了一颗颗航天梦想的种子。漫步在珠海一中的校园，处处都能感受到浓郁的航天氛围。学校的航天科普室，陈列着各式各样的飞机模型、火箭残骸、卫星部件等珍贵展品，吸引着学生们好奇的目光。学校精心打造的航空航天校本课程，更是为学生们开启了一扇通往航天世界的大门。从航空发展史、航空器飞行原理等理论知识的系统学习，到航模制作、无人机操控等实践技能的亲手锤炼，每一个环节都饱含着学校对培养航天人才的用心与执着。

此次参观学习，让我深刻认识到，办学理念不仅仅是一句口号，而是要落地生根，贯穿于学校工作的方方面面。航天精神等伟大的民族精神，更是教育的鲜活素材，能够激发学生的爱国情怀、创新精神与奋斗意志，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人注入强大动力。

汕头市新溪第一中学  徐桂鸿

2024年12月26日，作为广东省夏育华名书记工作室学员，我们走进珠海，与珠海一中来一场美的邂逅。据说，珠海一中是珠海人心中永远的神，是珠海人心中永远的第一。珠海市第一中学始建于1960年，学校东临香山湖，北靠凤凰山，是一所具有园林风貌、学府风采和现代风格的美丽学校。学校以先进的教育理念、优质的管理成果、优秀的师资团队以及显著的育人成效和办学成绩，取得良好的社会美誉度。

珠海一中在“用美的教育造就美的新人”办学理念和“乐学、求真、从善、创美”校训的引领下，秉承“敦品励行、包容拓新、至善至美”的校风和“重德乐教、睿智恬淡、创美育美”的教风，以“师生同心，做到最好，成就美好”的一中精神，贯彻落实“创美育人”的办学思想，传承中华优秀传统文化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校构建的“创美育人”特色教育体系，是追求真善美和谐统一的人格教育；是提高生命质量、提升人生价值、丰富人文情怀的生命教育；是为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的使命担当教育。

行走在珠海一中的校园，是一种美的享受。这里，书香满园；这里，绿茵遍地。校园大门前，知识的阶梯铺陈而开。“乐学、求真、从善、创美”的校训精神，启迪着一届又一届的一中人。美丽而壮观的钟楼矗立于蓝天之下，在流逝的时光里见证学子的点滴成长。“胜券在握”雕塑，在阳光下熠熠生辉。寒来暑往，春去秋来，像是一个梦想的守望者，见证了一个又一个的梦想。隐于苍翠的耕读园、乐学亭，静谧而诗意。戏水的鸭子、骄傲的孔雀、跳跃的锦鲤……这里俨然搬进了一座“动物园”！能与“团宠”朝夕相伴，岂不美哉？鲜艳的跑道，记录着活力四射的青春气息。错落有致的建筑楼群，传来学子朗朗的读书声。一座城市的青春梦想，在这里生根发芽。校园的每一处风景，都有青春的气息，都有追梦的足迹。

深圳市致理中学  徐军

2024年12月26日下午，在珠海一中党委书记张六安的热情接待下，我们工作室一行参观了珠海一中校园。学校的“一训三风”、办学理念和办学思想，都围绕着一个“美”字展开，校园的各个角落都是精心雕琢的美学世界，深刻感悟到珠海一中的办学理念：用美的教育孕育美的新人。

座谈会上，张六安书记向我们介绍了办学情况。其中，“创美育人”课程体系令我眼前一亮。它涵盖了各个学科，将探究性、拓展性与基础型课程有机融合，为学生搭建起多元化成长的阶梯。这让我意识到，真正的教育不应局限于书本知识，而是要激发学生探索未知、拓展视野的热情，助力他们全面发展。

校园文化的打造更是可圈可点。状元亭、铭恩亭、“胜券在握”雕像成为师生们心之所向的打卡点。被赞誉为广东省最美图书馆的学校图书馆，体现了知识与美学的完美交融。细微之处见真章，校园楼宇配色、材质以及花草树木的布局皆匠心独运。教学区域的红色楼顶与金属楼牌指引，洋溢着阳光热情，点燃求知的火焰；生活区域和食堂的深蓝色楼顶搭配木质阴刻楼牌，营造出静谧舒适之感，让师生在繁忙之余寻得心灵的慰藉。德育课程建设同样精彩纷呈。十二个月各有特色活动月，为学生提供了丰富的成长舞台。高一年级的立德课程、高二年级的修身课程、高三年级的报国课程，循序渐进，层层递进，引导学生在成长的关键阶段树立正确价值观。注重活动仪式感的“典礼育人”，让学生自主操办的“三会一周一节”，充分发挥学生的主体作用，培养他们的组织能力与责任感。

此次参观，让我有了一些新的教育感悟。面对教育中的诸多难题，恰似啃硬骨头，唯有持之以恒、不断钻研，方能品味其中滋味，收获成功硕果；课堂的美是美的教育外在彰显，它深深扎根于教育的肥沃土壤，是教育理念与实践融合的结晶；要努力为学生打造美的教育环境，助力他们绽放青春光彩，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（文/夏育华名书记工作室 图/王特）