2021年12月31日

雏凤清声,青蓝赓续——深圳实验学校第六届“教坛新秀”评比初中学段现场比赛圆满落幕

雏凤清声,青蓝赓续

深圳实验学校第六届“教坛新秀”评比初中学段现场比赛圆满落幕


“与青春心心相印,是教学的最好互动。”

“教育的目的,是替年轻人的终身自修做准备。”

“好奇心是课堂的钥匙。”

“心怀敬畏,不断修行”……

步入中学部校园前厅,师生的目光被一幅幅图文并茂的宣传展板所吸引,走近一看,原来是参加全校“教坛新秀”评比初中学段选手们的教育格言,不禁为之拍手叫好。

12月21—22日,深圳实验学校第六届“教坛新秀”评比初中学段现场比赛在中学部小礼堂如期举行。来自中学部、初中部、坂田校区、光明学校的18位青年教师闪亮登场,分文科、理科和艺体三场竞技,一展青春风采。

本次初中学段的现场比赛,与小学学段、高中学段一样,采用现场直播,各学部设立分会场,包括汕尾结对帮扶学校螺溪中学、河城中学在内,共有900余人观摩。

一、教坛吐蕊,绽放风采

 本次现场大赛分为说课、答辩和粉笔字书写三个环节。18位青年教师先要在1小时的时间里,完成教学设计。没有电脑,不能查询,各选手得充分调动自己的积累和教育智慧,围绕说课课题独立备课,设计教学。

 1小时备课结束后,各选手按抽签的顺序,进入比赛现场,进行10分钟说课。各参赛选手状态积极,自信从容,向台下的专家、评委说课。他们或以设计创新见长,突出重难点,抓住关键;或对说课课题做深入挖掘,科学性、人文性并举;有的丝丝入扣,娓娓道来,展现纯熟的语言技巧;有的平中见奇,亮点乍现,令人耳目一新;有的结构严整,主次分明,取舍得当,保证教学的效果;有的突出学生主体地位,教法、学法有机结合;有的重探究、合作、交流,贯彻新课改理念……

 在答辩环节,选手在现场大屏幕上选题,然后作答。选题由来自市教科院的专家命制。我校青年教师们展现出了较高的专业素养和现场应变能力。大多数选手思路清晰、条理分明,对问题的理解分析到位,有理念有对策,并且紧扣教育教学活动,给现场的评委、观摩教师们留下了很深的印象。

粉笔字书写环节,各参赛选手从大屏幕出示的一组教育箴言中选择一条,用粉笔书写。我们看到,各位选手一笔一划,工工整整,虽风格各异,但书韵不俗。在撇、捺、横、竖之间行走,一支粉笔书写心中理想和青春故事。

二、专业引领,保驾护航

 本次“教坛新秀”现场比赛得到了深圳市教科院的大力支持。来自市教科院不同学科的专家和校内名师担任评委,市教科院的学科教研员则负责现场点评。

评委们在发言中,高度评价深圳实验学校“教坛新秀”评比活动的意义和价值,他们以专业的眼光和独到见解,对各学科参赛选手逐一点评,充分肯定各位选手的综合素养和发展潜能,指明学科教学的方向,引领青年教师成长;同时,也不吝帮助指导,对选手们的发展预期提出合理建议,对深圳实验学校青年教师提出更高要求,尤其指出“教学设计中如何区分学习目标和教学目标,如何体现核心素养,如何突出重难点,说课的范式、重点和要有特色”等。

三、台前幕后,精心策划

为持续推进“强大并行”的学校发展战略,建设一支水平高、战斗力强的教师队伍,我校连续多年举办“教坛新秀”评比活动,为青年教师们搭建专业成长平台。

学校领导高度重视和关注本次“教坛新秀”评比活动。从赛前的精心策划,到全赛程的跟进指导,事无巨细,事必躬亲。副校长,中学部龙萍执行校长每场必到,给各部参赛选手鼓劲,传送关爱。让青年教师感动的是,每一场活动,集团教育教学部和中学部各部门领导几乎悉数到场,表达关心,传递温暖。承办本次赛事活动的中学部根据集团总体部署,分解活动流程,压实任务责任,强力推动各项准备工作的精准落实。各部门主动协调配合,教务处制订出详实的活动流程,总务处带领后勤人员逐项检查落实设施设备,并与校信息中心、校影视制作中心抠细节,确保传输流畅,为本次比赛线上线下的顺利推进保驾护航。

 

“教坛新秀”是一份荣誉,是对青年教师用心教书尽心育人的鼓励和肯定;“教坛新秀”是一份责任,是对青年教师不忘初心牢记使命的鞭策和激励;“教坛新秀”更是一次检阅,正如衷敬高校长所说,我们给实验培育一支怎样的青年教师队伍,就是给实验准备一个怎样的未来!

第六届“教坛新秀”初中学段的评比告一段落,但每一个心怀教育理想与情怀的实验人,还将在未来的职业生涯中携手相伴,砥砺前行。

 

(文/熊珊  图/电教室)



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