2010年01月07日
总结反思，求实探索
——中学部召开初中分层次教学研讨会
| 新年伊始，中学部召开初中分层次教学研讨会。初中各年级主任、班主任及数学、英语学科全体任课教师参加会议，龙萍副校长和集团教育科研部闫龙利主任、顾兵主任出席会议。会议由王兵主任主持。 会议首先由各年级数学、英语备课组代表分别就初中各年级实施分层教学以来，所获得的经验、教学上遇到的问题及解决的对策作发言。程菲老师介绍了初一年级数学备课组如何用激励机制让优秀学生更加自主学习，让学习暂时有困难的孩子热爱数学，贴近学生最近发展区，实行重基础、慢速度、常示范、多模仿的方式，提高学生学习的兴趣和积极性。初一年级英语备课组长张敏老师从教学目标、计划、练习到学生座位的编排谈了她们的做法。汪洪浪老师介绍了初二英语分层次教学中创设教学情境的有效办法。王荣丰老师介绍了初二年级为提高数学课堂教学有效性所采取的“学案”教学方法。初三年级英语备课组长张伟老师在发言中特别指出三年来分层教学实践得到多方指导和大力协助并取得良好效果。孔令华老师则从初三数学引进竞争机制调动学生学习积极性方面总结了经验。 何立新主任代表年级从抓考风、树学风方面介绍了如何让学生树立正确的学习态度，怎样建立学生分层评价系统等问题，强调了分层教学中备课组长的重要性，组员的积极配合的作用，并指出班主任的工作是分层教学工作得以顺利实施的重要保证。 王兵主任在总结发言中，进一步强调了分层教学的目标问题，激励机制问题，评价问题，特别指出教师要重视每一位学生的发展。 最后龙校长作指导性讲话，她充分肯定了老师们在探索、实施分层教学中付出的努力和取得的成绩， 老师们纷纷表示，会继续用心探索、不断总结，通过我们的努力让孩子们受到良好的教育并健康快乐成长！（文/教务处 图/电教室） | ||
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