中学部举办校本教研课题巡课、访谈开放活动

中学部校园资讯

2014年05月21日

中学部举办校本教研课题巡课、访谈开放活动

中学部举办校本教研课题巡课、访谈开放活动

     5月14日下午，中学部举办深圳实验学校校本教研课题巡课、访谈开放活动。本次活动是按集团教育科研部校本教研课题工作要求，在课题中期评估总结基础上进行的。龙萍副校长、集团教育科研部领导和各学部领导、相关老师参加本次开放活动。
    本次开放活动分巡课、观摩和访谈、交流两个环节。与会领导和老师在龙萍副校长和王兵主任的陪同下，听取课题组成员的两节汇报课。《创新阅读情境，提高阅读能力》课题组成员陈树蕾老师执教高一（3）班《师说》，《促进学生学会学习的形式、方法的个案研究》课题研究成员彭兰老师执教高一（1）班《向量法的应用》。之后，与会全体人员在小礼堂观摩中学部语言思维文化周高二年级数学研究性学习报告会。
    在访谈、交流环节中，上课的两位青年教师分别结合课题项目做了汇报课教学说明，校本教研课题主持人杜云华老师从条码作业管理、研究性学习、导学案编制等三方面汇报《促进学生学会学习的形式、方法的个案研究》课题进展及预期成果。在交流中，与会领导和老师充分肯定两位青年教师的汇报课。来自集团和各学部的主任、老师结合汇报课和两位青年教师参与的课题项目，提出了颇具操作性的中肯意见和建议。
    集团教育科研部田国生主任代表学校总课题组提出课堂教学与课题研究互惠互动、共同发展的要求，课题结题要有成果、有看点。集团教育科研部郭志鸿主任就如何做好课题研究提出指导性意见，他要求日常教学活动应具有探索性和实验性，要以教学活动推动课题研究，以课题研究促进教学活动，让课题研究成果在教育教学活动中发挥作用。

中学部副部主任、教务处王兵主任在交流中谈到，教育科研部领导抓课题的态度认真，参与课题的老师们工作认真，相信以教师自身能力和认真态度，中学部的校本教研课题定会取得预期成果。龙萍副校长在讲话中充分肯定校本教研总课题组的工作策略和方法，校本教研课题工作认真，组织严密，推进有序，相信各课题组通过研教互动，不断深化课改理念，使教研成果有效推广，进一步提升教育教学水平。

本次巡课、访谈开放活动历时一个下午，上课教师、课题组成员、与会各部教师相互借鉴，收获颇丰。相信，在校本教研课题的促动下，教育教学活动定会更精彩，更高效。（文/陈树蕾图/靳军强）